Desafios para a prática da leitura no Brasil

De acordo com a primeira Lei de Newton, o “Princípio da Inércia", um objeto tende a permanecer parado quando nenhuma força é exercida sobre ele. Fora da física, é perceptível a mesma condição, no que se refere à falta da prática de leitura. Nesse sentido, a desigualdade social e a falta de interesse dos adolescentes são desafios para fomentar o hábito de ler nos jovens. Dessa forma, são relevantes estratégias para combater os desafios para o costume de leitura.

De início, vale ressaltar a desigualdade social no Brasil como um fator contribuinte para os desafios na prática de leitura dos brasileiros. Nesse contexto, de acordo com o filósofo Jean-Jacques Rousseau, uma sociedade só é justa quando lhes oferece direitos iguais. A partir dessa premissa, observa-se sua ligação com o tema proposto, pois mostra um dos desafios perante essa problemática. Nesse viés, pode-se perceber uma super faturação com a venda de livros, quando livros tiveram uma valorização de cerca de 20%, deixando menos cada vez menos acessíveis para uma grande parcela da população. Posto isso, a desigualdade no Brasil pode fazer com que aumente cada vez mais essa grande taxa de pessoas que não possuem o hábito da leitura.

Outrossim, a falta de interesse dos adolescentes agrava ainda mais as dificuldades de implantar a leitura no Brasil. Nessa perspectiva, de acordo com o desempenho do PITA (Programa Internacional na Avaliação de Alunos), prova feita em 70 países, mais de 50% dos alunos de entre 15 e 16 anos não atingem um nível básico de leitura. A partir dessa pesquisa, é perceptível que os jovens não estão interessados em criar o hábito da leitura. Isso porque uma grande quantidade de estudantes pensam que leitura é uma perda de tempo, e que podem passar horas fazendo qualquer outra coisa que agregaria muito menos conhecimento do que ler um bom livro. Dessa forma, é essencial saber que deve-se incentivar cada vez mais a leitura entre os jovens.

Infere-se, portanto, que a desigualdade social e a falta de interesse dos adolescentes são alguns dos desafios para a prática da leitura no Brasil. Logo, é basilar que o Ministério da educação, juntamente com o Ministério das comunicações, promovam campanhas educativas, por meio de propagandas veiculadas por aparelhos midiáticos, sobre os impactos da falta de leitura e os bens que o hábito de ler livros pode oferecer, com a finalidade de informar a população que por mais difícil que seja, todos devem começar a ler. Desse modo, poderemos aumentar cada vez mais esse hábito nos brasileiros.