Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é indubitável para o desenvolvimento democrático, por meio dela valores, respeito e cultura são constantemente difundidos. Contudo, observa-se que, no Brasil, perpétua-se problemáticas relacionadas à prática de leitura, o que prejudica os princípios educativos e sociais do país. Isso se deve a deficitária disponibilidade de locais apropriados para leitura, juntamente com a elitização desse meio.

Em primeiro plano, deve-se salientar que a ausência de locais adequados  para a leitura corrobora o entrave da leitura no Brasil, posto que devido a esse contexto nefasto, o indivíduo recusa a exercer a atividade, o que é ocasionado pela omissão de incentivos públicos e privados. Esse contratempo vai de contramão aos fatores constituições - como o acesso ao lazer-, o que demonstra que o poder público é ineficaz, pois não promove o incentivo a cultura. Ora, um governo que recusa ou torna-se inviável ações referentes às suas características nacionais é contraditório e contraproducente à prática de leitura e, logo, intensifica os desafios.

Ademais, a elitização do meio literário no Brasil advém de fatores históricos e econômicos. Esse contexto pode ser evidenciado durante a ocorrência do modernismo no Brasil, o qual o movimento retratou as mazelas das condições sociais de grande parte do povo brasileiro - como a pobreza e o precário acesso à educação - demonstrando a segregação econômica no país. Dessa forma, a disparidade socioeconômica procriou a elitização do meio literário, o qual excluí o indivíduo devido aos preços desses materiais, em conjunto com a falta de motivação a leitura, que deveria ser disseminado pelo meio educativo.

Portanto, é imprescindível que o Ministério da educação e governos estaduais, por meio de tributos, criem o “espaço leitor”, que será um programa que garantirá um local próprio para leitura, juntamente com a distribuição de livros. Estes locais deverão ser construídos em parques, a fim de garantir maior acesso natural ao público. Logo, assegurando o estímulo necessário e retardando a elitização da prática de leitura no Brasil.