Desafios para a prática da leitura no Brasil

A prática da leitura traz diversas vantagens para o ser humano, como o desenvolvimento do senso crítico, expansão das ideias através de diversos pontos de vistas abordados em livros, além de aumentar sua criatividade. Ainda mais, segundo o poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente essa sede”. O motivo pelo qual isso acontece é devido a leitura obrigatória de literaturas clássicas nas escolas e a falta de bibliotecas de boa qualidade no país. Evidentemente, é importantíssimo enfrentar esses desafios para que a população brasileira desenvolva o prazer de ler.

Primeiramente, vale ressaltar que o colégio é o elemento fundamental para gerar o interesse da leitura no indivíduo, visto que prepara intelectualmente os cidadãos para a sociedade. Certamente, logo no ensino fundamental literaturas são exigidas, muitas delas são clássicas, cuja linguagem é mais rebuscada e, para alunos de até quatorze anos é previsível que não consigam ter afinidade com o livro, já que não entenderão completamente a mensagem passada pelo autor. Desse modo, aumenta as chances de surgir a falta de interesse do estudante em livros, posto que não teve uma boa experiência com a leitura.

Ademais, a leitura de livros clássicos é importante, porém não é o único meio de obtenção da prática da leitura, sendo que pessoas possuem gostos diferentes. Portanto, é de suma importância que as escolas possuam um espaço que ofereça diversos gêneros de obras para que os alunos não achem que apenas um gênero é importante. Entretanto, de acordo com o INEP, 55% das escolas brasileiras não possuem bibliotecas ou espaços para leitura, sendo assim, distanciam ainda mais o estudante do universo literário, além de não haver estruturas para aqueles que já estão inseridos nessa realidade.

Em suma, o foco dos desafios está na educação básica, pois uma vez que alterarmos a base, transformaremos uma sociedade inteira. Então, cabe ao poder Executivo junto com o Ministério da Educação implementar nos colégios públicos e privados o programa “A Leitura Fluida”, em que toda semana os alunos escolhem um livro de seu agrado, leem e na semana seguinte fazem uma roda e contam sobre o que mais gostaram e aprenderam com ela. Dessa forma, os jovens irão criar afinidade com a leitura, aumentarão seu vocabulário e quando chegar o momento de lerem os clássicos, entenderão melhor.