Desafios para a prática da leitura no Brasil

O conto “Felicidade Clandestina”, de Clarice Lispector, retrata a história de uma jovem apaixonada por livros que sofre para conseguir obter emprestado um exemplar pertencente à sua colega. Na obra, a autora discorre acerca do conceito de felicidade, relacionando-o à posse do objeto. Embora a paixão pela leitura seja recorrente na escrita da autora, tal fato não é observado na hodiernidade, visto que o Brasil possui um dos piores índices de leitores do mundo. Faz-se necessário, portanto, debater os aspectos econômicos e sociais da questão, a fim de atenuá-los.

Diante desse cenário, é importante ressaltar como a tributação exacerbada dos volumes pode reduzir as compras, especialmente devido às crises econômicas contínuas no país. Apesar de revisados os preços pelas editoras, muitas vezes é impossível impedir o aumento do valor das obras, por conta das taxações. Outrossim, inúmeros brasileiros revelam como empecilho a dificuldade em entender o conteúdo das obras, expondo como a desigualdade social pode influenciar no consumo. Segundo dados do Instituto Pró-Livro, o Brasil perdeu 4,6 milhões de leitores entre 2015 e 2019, o que demonstra as dimensões do problema e a necessidade de mudança.

Por conseguinte, ainda convém lembrar como a sociedade influencia no agravamento do entrave, uma vez que promove um ciclo vicioso, no qual a falta de incentivos à leitura gera adultos que não possuem tal hábito, oferecendo este exemplo a seus filhos. O problema relaciona-se às ideias do filósofo alemão Arthur Schopenhauer, o qual dizia que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento acerca do mundo. Assim, a ausência de discussões gera “muros”, o que dificulta o encorajamento da prática às mais novas gerações, acentuando a questão.

É perceptível, dessa forma, como o país enfrenta empecilhos na contemporaneidade, quando à falta de estímulo à leitura. Por isso, é imprescindível que ONGs brasileiras, em colaboração com a ONU, auxiliem na redução do problema, por meio da disponibilização de livros gratuitos em sites, nos quais as obras possam ficar disponíveis na íntegra, a fim de facilitar o acesso. Ademais, é necessário que as escolas busquem incentivar os alunos, por meio de aulas direcionadas, nas quais profissionais qualificados expliquem os benefícios da leitura, com o intuito de aumentar os índices de leitores no país. Dessa maneira, será possível minimizar o entrave, assegurando que a paixão por livros das personagens do conto de Clarice possa sair da ficção.