Desafios para a prática da leitura no Brasil

Escritores da Liberdade é um filme baseado em fatos reais, o qual retrata uma turma de alunos desinteressados e sem perspectiva de futuro. Após lerem um livro que ganharam da professora os alunos tomam um novo rumo em suas vidas, mudando completamente seus comportamentos e suas perspectivas. Tudo isso é alcançado através da leitura, o que evidencia a importância da mesma no decorrer da vida, apesar disso, a prática de leitura não é uma realidade no Brasil. Dessa forma, percebe-se a consolidação de um grave problema, em virtude da base educacional lacunar além do difícil acesso à livros

É indubitável, nesse contexto, que a questão da base educacional esteja entre as causas do problema. Segundo Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Nesse sentido, se há um problema social, há como base uma lacuna educacional, o que não é diferente com a prática da leitura. Os alunos são educados de uma forma que os livros se tornam um verdadeiro inimigo, isso se dá, devido a pressão dos professores para lerem livros que não são destinados à sua respectiva idade. Além disso, os próprios professores não têm o hábito da leitura, o que acaba agravando o problema, já que eles não instigam os seus alunos à lerem.

Outro ponto relevante, nessa temática, é o difícil acesso à livros. Segundo uma pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro, 30% da população brasileira nunca comprou um livro na vida. Esse dado está diretamente ligado ao preço alto dos livros, já que a grande maioria dos brasileiros recebem apenas um salário mínimo por mês. Ademais, grande parte da população simples não têm ciência da existência de bibliotecas públicas no Brasil, uma vez que é de difícil acesso para esse grupo de pessoas, como também, não há a divulgação necessária. Dessa forma, o hábito da leitura vai se tornando cada vez mais difícil de ser alcançado no Brasil, visto que o acesso é dificultado.

Sendo assim, é indispensável a adoção de medidas capazes de assegurar a resolução do problema. É necessário, portanto, que o Governo Federal em parceria com o Ministério da educação, realizem reformas na grade curricular educacional, bem como programas sociais de distribuição de livros, e também o aumento da visibilidade das bibliotecas públicas. A reforma deve incluir leituras adequadas à idade do aluno e o dever do professor de os incentivar à leitura, com o intuito de incluir o hábito da leitura desde a infância. Os programas de distribuição de livros devem estar localizados em comunidades carentes e sem acesso à livros, ademais ,as bibliotecas devem ser divulgadas em meios sociais e educacionais à essas pessoas, afim de que tenham o acesso aos livros facilitado. Por fim, espera-se através dessas medidas que a leitura se torne uma prática comum no Brasil.