Desafios para a prática da leitura no Brasil

Motivada pela vinda da família real portuguesa para o Brasil, a criação da primeira Biblioteca Pública Nacional, na cidade de Salvador, inseriu o hábito da leitura na cultura brasileira, costume que tem sido valorizado por longas datas devido aos seus inúmeros benefícios. No entanto, nos últimos anos, têm-se observado um crescente desinteresse da população mais jovem pelos livros. Isso ocorre em razão da falta de incentivo familiar e escolar, bem como da displicência do Estado quanto a esse comportamento historicamente venerável.

Primeiramente, vale ressaltar que, principalmente durante os primeiros anos da infância, os pais e as instituições de ensino têm papel importante na formação ética e cultural dos cidadãos. Entretanto, segundo dados do Instituto Pró-Livro, cerca de 30% dos professores brasileiros afirmam não praticar a leitura em seu cotidiano. Diante disso, é indiscutível que esse percentual reflete na sociedade em todas as gerações, uma vez que a escola é vista como o principal local de incentivo às práticas educacionais, além disso, pais que não conheceram o hábito de ler, dificilmente ensinarão esse costume aos seus filhos, perpetuando o problema.

Outrossim, é importante relembrar que segundo Arthur Lewis, famoso economista britânico, a educação não é despesa, mas um investimento de retorno garantido para uma sociedade. Contraditoriamente a esse ideal, o Projeto de Lei 3.887/2020 da parte do Ministério da Economia prevê o aumento de até 20% nos preços de livros em todo o país, o que reduziria ainda mais a aquisição de obras literárias. Diante disso, é evidente que a negligência do Governo em relação à importância de uma nação leitora corrobora para o atual estado de indiferença da maioria da população por um hábito tão saudável.

Infere-se, portanto, que a valorização da leitura é uma questão de caráter urgente no país. Logo, cabe ao Ministério da Educação (MEC) desenvolver ações que incentivem tal prática. Isso poderia ser feito por meio de liberação de verbas públicas para abastecimento das bibliotecas escolares com exemplares mais procurados atualmente pelo público juvenil, ao mesmo tempo em que se realizarão nas escolas, palestras, oficinas e grupos de leitura que estimulem a adesão dos grandes clássicos da literatura, visando despertar o interesse dos jovens por livros e democratizar o acesso aos mesmos. Dessa forma, será possível resgatar o histórico e fascinante hábito brasileiro de ler.