Desafios para a prática da leitura no Brasil

O ato de ler não se restringe apenas ao gesto mecânico de decifração de sinais e sim ao gesto que envolve vários aspectos, no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção de significado. No entanto, o Brasil enfrenta desafios relacionados à prática de leitura entre os jovens, pois falta incentivo por parte da família, sociedade e professores, consequentemente, tem gerado uma geração de indivíduos que possuem dificuldade de concentração.

Á princípio, vale destacar que a leitura é um instrumento de extrema importância para o desenvolvimento individual, pois através dela que se compreende o funcionamento do mundo. O ato de compreensão textual não se reflete a interpretação de palavras, mas também através do tato, audição e visão, uma vez que, por meio destes sentidos a pessoa conseguirá entender a vida. Porém, a sociedade atual vive um momento de crise literária, ou seja, ela não tem mais espaço na vida dos jovens, uma vez que falta incentivo dos parentes e da escola. Contudo, são poucos os professores que ensinam os alunos a terem o hábito de interpretação textual e os livros, no colégio, são usados, somente, quando é necessário para a realização de prova, e isso é uma problema que acompanha o adolescente até os vestibulares e causa reflexos na vida adulta.

Entretanto, ser um bom leitor realmente tornou-se uma atividade difícil no mundo contemporâneo. Conforme Zymund Bauman, o ser humano vive em tempos de liquidez, aonde nada é concreto e tudo é instável, a consequência disso é que na atualidade o costume de ler está perdendo lugar para a tecnologia, que deixa o cidadão alienado a uma tela de celular cheia de entretenimento, fazendo com que as obras seja deixadas de lado por exigir atenção, por mais de 30 segundos. Segundo dados da Scientific Eletronic Online(SCIELO), quatro entre dez pessoas terminam uma obra literária e menos de 3% chegam ao final. Sendo assim, é evidente que a juventude precisa de ajuda perante a falta de atenção.

Portanto, percebe se que faz necessário, uma reivindicação da sociedade por melhorias no sistema educacional. O governo deve criar propagandas de conscientização á cultura de leitura entre a população, para que possa formar cidadãos mais consciente de seus direitos e deveres dentro de um meio social. Ademais, e obrigação da escola valorizar os livros não como objeto para ser guardado, mas para ser manuseado e lido.