Desafios para a prática da leitura no Brasil

A Constituição Federal de 1988 estabeleceu que a educação era direito de todos e dever do Estado e da família, visando o preparo para o exercício da cidadania. No entanto, tal garantia é deturpada na prática, visto que a leitura, base para uma pluralidade de áreas do conhecimento, ainda é pouco praticado pelos brasileiros devido à escassez de políticas públicas para incentivo à leitura e disponibilidade de acesso a livros pelas pessoas de baixa renda, contribuindo para o baixo desenvolvimento de senso crítico por grande parte da população.

Em primeiro lugar, a falta de projetos de acesso a livros e incentivo à leitura trás desvantagens a longo prazo, pois como atestou o escritor brasileiro Monteiro Lobato, “um país se faz com homens e livros”. Nesse sentido, ter uma população alheia às práticas de leitura contribui para o subdesenvolvimento do país, uma vez que não é dado, a uma grande parcela da sociedade, os meios e ferramentas para o exercício de sua cidadania, garantida na Constituição Federal de 1988. Além disso, tem-se que o acesso aos livros é deficitário, visto que municípios menores tendem a não ter bibliotecas públicas ou tê-las em modo limitado, o que dificulta ainda mais a prática da leitura pela dificuldade de acesso aos livros.

Igualmente preocupante é o fato de que o pouco hábito de leitura do brasileiro prejudica o desenvolvimento do pensamento crítico. Segundo o filósofo Nietzsche, “todo conhecimento implica em poder”, portanto a falta de leitura pode prejudicar a habilidade de discernimento de um indivíduo, tornando-o subserviente ao interesse de terceiros. Essa problemática acaba acarretando que cada vez mais pessoas se tornem vítimas de “fake news”, por exemplo, prejudicando o diálogo em sociedade, pois para muitos este estará embasado em pressupostos falsos e tendenciosos.

Portanto, cabe ao Poder Público criar políticas públicas de facilitamento ao acesso a livros e incentivo à leitura que tenham amplo alcance, como propagandas midiáticas em rede nacional sobre os benefícios da prática da leitura para todas as idades e instalação de bibliotecas públicas na totalidade dos municípios brasileiros com horários abrangentes para que diversos setores da sociedade tenham acesso a elas. Dessa forma, será possível que cada vez mais pessoas tenham o direito à educação garantidos e aprefeiçoamento do senso crítico. Só então se terá uma sociedade em que todas as pessoas poderão exercer plenamete a cidadania.