Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo o poeta inglês Joseph Addison, a leitura é para o intelecto o que o exercício é para o corpo. Na realidade de hoje, percebe-se que no Brasil há um grande desinteresse pelo gosto da leitura por parte dos jovens e adolescentes, pois muitas vezes, os pais acabam não dando o devido exemplo, e isso faz com que os filhos ampliem sua atenção para as redes sociais. Os pais são considerados pilares importantes para a formação leitora dos indivíduos.

Consoante dados estatísticos apurados pelo PISA(Programa Internacional de Avaliação do Ensino Superior), foram avaliados estudantes entre 15 e 16 anos de 77 países, onde detectou-se que cerca de 50% dos brasileiros possuíam o nível 1 em leitura, ou seja, um nível de compreensão leitora baixíssimo. Isso evidencia o fato de que a prática da análise textual ainda é algo que não acontece de maneira abstrata, levando as pessoas a ficarem cada vez mais distantes dos livros.

Vale ressaltar também a importância que a internet possui na formação intelectual de diversos leitores, pois nela existem diversos gêneros textuais, tais como os e-books, e também, pesquisas científicas e matérias sejam elas jornalísticas ou didáticas. O enriquecimento intelectual e o domínio formal da língua são aspectos fundamentais para que as pessoas tenham um conhecimento diversificado sobre diversas áreas como a ciência e a matemática.

Embora a leitura seja um passo importante para a busca de liberdade, as escolas e os pais como formadores intelectuais devem intervir nesse processo. Para isso, é necessário que, o Governo Federal, na figura do Ministério da Educação, busque atingir o maior número de leitores possível, através da distribuição gratuita dos livros nas escolas, afim de estimularem os alunos ao hábito leitor.