Desafios para a prática da leitura no Brasil

É fato que o hábito de ler acarreta incontáveis benefícios, especialmente se praticado desde a infância. Contudo, fatores como aumento de preço dos livros,  falta de tempo e/ou estímulo de pais e mestres, em especial pelo mundo tecnológico ser um novo meio de lazer atualmente, tendem a gerar graves crises no desenvolvimento de novas mentes.

Segundo dados da Edição do Brasil, cerca de 44% da população não pratica leitura. É assombroso saber que, apesar de ser lei que escolas possuam acervos literários, poucos são aqueles que dão o devido valor aos materiais, tendo em vista que, infelizmente, só praticam a leitura em troca de pontuação na média escolar e se privam de obter ampla visão de mundo e enorme bagagem intelectual, por exemplo.

A alienação, como a gerada por programas de TV e jogos, desestímulo  preguiça  e consequente desinformação também são pontos preocupantes visto que, se desde a infância o indivíduo não convivia com a leitura nem com o estímulo a ler, dificilmente assumirão esse hábito benéfico e prazeroso no futuro. Prejuízos na escrita, comunicação e até interpretação de texto são algo quase garantido a quem não lê frequentemente.

Logo, medidas transformadoras são vitais. Projetos elaborados pelo Ministério da Família de cunho instrutivo aos pais de crianças a fim de introduzirem momentos de leitura e interação com toda a família, além da ampliação e popularização do acesso à materiais literários via web gratuitos. Anúncios motivadores, gincanas e questionários literários online pelo MEC também estimulariam muitas pessoas a iniciar a vida de leitor e interagir com outros adeptos, mesmo que virtualmente para capacitar ainda mais o país a progredir.