Desafios para a prática da leitura no Brasil

De acordo com o filósofo francês Sartre, é dever de cada ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. Todavia é notável a irresponsabilidade da sociedade a questão dos problemas enfrentados pelo falta do hábito da leitura, seja pela dificuldade de interpretação de notícias, seja pela dificuldade de expressar suas ideias em forma de textos. Dessa forma, percebe-se que o exposto reflete um cenário desafiador, seja em virtude do silenciamento da mídia, seja por uma lacuna educacional.

Em primeiro lugar, a problemática ocorre pela falta de informação que a população tem sobre a importância da leitura de livros, causada pelo silêncio da mídia. Conforme o escritor George Orwell, ‘‘A massa mantém a marcam, a marca mantém a mídia, e a mídia controla a massa’’. Entretanto, a baixa atuação midiática é um empecilho para a resolução do problema, pois não torna público e, de forma abrangente, os danos que a falta de leitura acarretará para a população, tanto na vida profissional, tanto na vida acadêmica.

Outro fato relevante, para a configuração do problema, é uma base educacional lacunar visto que não há estimulo à prática. Segundo o economista britânico Sir Arthur, educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantindo. Sob essa lógica, se há um problema social, há um problema educacional. No que tange a falta de incentivo a leitura verifica-se uma forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentido de reverter e prevenir o problema, visto que não tem trazido esses conteúdos às salas de aula.

Assim, medidas são necessárias para conter os avanços do impasse. Logo, o papel da mídia, como meio de comunicação e elemento persuasivo, promover maiores informações sobre o assunto, a fim de criar uma sociedade reflexiva, com instalação de projetos com presença de famosos influentes, atraindo o público a debater o tema. Visando assim, um país e uma sociedade que o filósofo Sartre teria orgulho.