Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Hodiernamente, no Brasil a prática da leitura não é o interesse primordial dos indivíduos. Essa realidade apresenta uma problemática, principalmente no que se refere ao incentivo familiar e à interferência de outros interesses. Nesse contexto, a prática da leitura tem grandes desafios para serem superados.

Em primeiro plano, torna-se importante destacar que “um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo”, conforme dito pela ativista a favor da educação Malala. Nesse contexto, é necessário compreender que para a execução das práticas literárias o impulso é essencial. Dessa forma, o contato literário é associado a um valor que passa de uma geração para a outra. Mas, várias famílias brasileiras não adquirem esses costumes, tendo como consequência adultos que não manifestam gosto pela leitura.

Ademais, outro importante aspecto a ser enfrentado é uso excessivo dos meios eletrônicos. As pessoas passam muitas horas por dia em redes sociais, deixando de lado a leitura. Por isso, diversos modos para a junção da leitura com a utilização dos dispositivos virtuais são desenvolvidos, a exemplo dos livros gratuitos ofertados na internet, dos preços acessíveis aos “e-books” e da venda de livros reutilizados. De tal maneira, é importante acrescentar e manter a prática literária como interesse principal.

Destarte, infere-se que o Governo Federal deve elaborar um manual de instruções com informações básicas a cada faixa etária para a prática da leitura e distribuir para a população através das escolas e outros órgãos públicos, os conceitos poderão ser realizados de maneira simples tornando um estímulo individual junto com o apoio familiar. Além de entregar livros para a prática da leitura com as instruções, assim poderá superar os desafios presentes na prática da leitura e oferecer à sociedade o bom hábito literário, mudando ela através da educação.