Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura tornou-se um campo de estudos  muito profícuo  a partir dos anos de 1970, a qual gerou o interesse por novos objetos de aprendizado.  Em vista disso, foi nas várias épocas da história  humana que o hábito de ler foi transformado de acordo com a construção social. No entanto, é perceptível que essa atividade ainda passa por diversos desafios na sociedade brasileira. Haja vista que a negligência do Governo-ao que tange à necessidade de promover programas para tratar da leitura, tal como o descaso dos pais para incentivar a prática, são fatores contribuintes para que isso ainda suporte constantemente essas incitações no país.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que o Estado  não atenta-se  às necessidades que uma boa educação exige, já que não é incentivado o hábito de ler, apesar de ser algo com uma importância relevante,por tratar-se do básico. Nessa mesma perspectiva,é dever do Estado garantir a população  um aprendizado de qualidade, dessa maneira, são essenciais atividades que apresentem as vantagens da leitura e como ela pode ser divertida e prazerosa. Dessarte,a frase dita por o educador Paulo Freire, a qual expõe " É preciso que a leitura seja um ato de amor", torna-se coesa. Como consequência, é importante permitir que o estudante, principalmente a criança, escolha seu próprio livro, e que não seja um elemento de cobrança que serve apenas para tirar notas, pois é desse modo, que o prazer em ler será gerado. Logo, apesar dessa transcendência, essa ação ainda não é valorizada como deveria.

Ademais, outro ponto pertinente nessa temática é o descaso dos pais em estimular o costume em buscar conhecimento através dos livros. Nesse sentido, é coerente argumentar  que o hábito da leitura se dá em casa, por meio  dos parentes. Entretanto, se a família não apresenta essa rotina, consequentemente, os filhos também não irão manifestar. Prova disso, é um estudo da Sociedade Brasileira de Pediatria, afirma que é recomendado ler para uma criança ainda no ventre. Por outro lado, acredita-se que a prática é ainda mais efetiva no momento da alfabetização, pois ter um livro de forma acessível em casa e frequentar livrarias ou bienais é essencial. Destarte, esse argumento é análogo à teoria de Antônio Lobo, em que ele afirma que “Um povo que não lê nunca será um povo escravo”.

Portanto, vê-se a necessidade de promover soluções acerca de reduzir os desafios para a prática da leitura. Para possibilitar uma boa formação a toda população brasileira, desde o maternal até a universidade,urge ao Ministério da Educação submetido ao Governo, promover por meio de verbas governamentais e um poder midiático, programas educativos que desperte o interesse em ler,principalmente, nas crianças, visto que durante toda a vida irão executar tal costume. Somente assim,será possível gerações vindouras e atuais  sábias com uma boa base educacional.