Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo Émile Durkheim, Fato Social é o poder de coerção da sociedade sobre as ações individuais. Nesse sentido, é possível observar a existência de um Fato no Brasil, a falta de leitura na sociedade. Dessa forma, a ausência desse hábito relaciona-se diretamente com a enorme pobreza vigente no país e se estrutura sobre dois aspectos: a ineficácia do sistema educacional e a ausência de exemplos familiares para a criança.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que o colégio tem papel fundamental no fomento à leitura, já que é o local onde a criança forma suas bases educacionais e sociais. No entanto, o que se vê no Brasil é o sucateamento das escolas públicas. Como ilustração, o movimento Todos pela Educação revela que apenas 4,5% das escolas do país possuem infraestrutura completa e pouco mais da metade contam com biblioteca. Assim, dado que a maioria das crianças está matriculada em escolas não pagas, comprova-se que a ineficácia da educação no Brasil desencadeia a falta de acesso à leitura.

Ademais, além das escolas, o ambiente familiar é o mais propício para o incentivo à leitura, porque é o exemplo primário de formação social para a criança. Contudo, a realidade brasileira é, muitas vezes, de famílias com figura paterna ausente e mães que trabalham para prover o básico e que não têm, portanto, tempo para hábitos de leitura e de acompanhamento pedagógico das crianças. Nesse contexto, os dados da pesquisa Retratos da Leitura relatam que quase metade dos brasileiros não leem habitualmente, o que coaduna com o fato de não existir exemplos familiares.

Sintetiza-se, pois, que o problema da falta de leitura no Brasil tem bases em questões vinculadas, principalmente, na desigualdade social. Dessa forma, é importante que o poder público apresentem projetos capazes de modificar a estrutura social do Brasil, por meio de melhorias educacionais e habitacionais, como construção de bibliotecas e supervisão das verbas. Assim, o hábito de ler será internalizado e o Fato atenuado.