Desafios para a prática da leitura no Brasil

O inventivo dramaturgo Ariano Suassuna dizia que ao abrir um livro um novo mundo se descortinava diante de sua imaginação. Dessa capacidade de projetar novas realidades e dialogar com novas ideias depende a qualidade da leitura, a qual continua sendo um desafio no Brasil. Não obstante, os índices de analfabetismo tenham sido reduzidos nos últimos anos, folear um volume ainda está longe de ser um entretenimento popular.

De fato, o percentual da população adulta não leitora vem caindo constantemente no país, no início da década era 8,6% e chegou a 7,2% em 2016, segundo dados do IBGE. No entanto, não é possível comemorar, pois, em números absolutos, o Brasil tem cerca de 14 milhões de analfabetos e foi posto pela UNESCO na oitava posição entre os países com o maior contingente de analfabetos. Para solucionar esse problema, a BNCC (base nacional comum curricular), aprovada em 2019, propõe uma série de ferramentas e técnicas, a fim de orientar a prática dos professores.

No entanto, nesse documento fala-se abundantemente sobre competência leitora e uma série de habilidades para interpretação e decodificação do texto, as quais poderiam ser muito úteis para decifrar o manual de uma máquina ou mesmo um tratado de Ciências Humanas Aplicadas, mas nada têm a ver com a capacidade de emocionar-se e deleitar-se com a leitura. Rir, sonhar, viajar, revoltar-se ou admirar-se diante dos clássicos ou das novas publicações é, justamente, o que falta à crescente massa de leitores.

Portanto, os desafios da leitura no Brasil se confundem com a pouca consideração que a escola e toda a sociedade mostram em relação ao entretenimento e a imaginação, pois privilegiam a leitura como instrumento técnico. Dessa forma, é importante que os professores de Literatura transmitam aos alunos o fascínio pelos livros que explicam nas suas aulas, através de mídias digitais, dramatizações e leituras comentadas. Assim, oferecem momentos de aprofundamento e entretenimento, cujo efeito será um crescente interesse dos jovens por novas histórias e livros.