Desafios para a prática da leitura no Brasil

No ano de 2003, foi criada a Festa Literária Internacional de Paraty - Flip -, evento que promove a leitura de obras nacionais e atrai a participação de inúmeros grupos sociais do mundo - fatores que levariam à pressuposição do Brasil como um país leitor. Entretanto, percebe-se que existem diversos impasses para  a consolidação desse hábito entre os brasileiros. Acerca das causas e consequências disso, pode-se citar, respectivamente, a falta de infraestrutura e material para leitura na maioria das instituições  educacionais públicas e a permanência de estigmas preconcebidos.

Primeiramente, segundo a Fundação Lemann, organização sem fins lucrativos que luta por melhores condições educacionais no Brasil, cerca de 53% das escolas públicas do país não apresentam estrutura e materiais - como bibliotecas e livros  - para comportar e incentivar a leitura dos alunos, principalmente dos mais pobres. Sob tal óptica, com a precariedade de condições para a formação do hábito de leitura na mais tenra idade, há a formação de estudantes e cidadãos sem afinidade e habilidade leitora pela falta de contato com os livros e com uma infraestrutura adequada. Ademais, tal mazela, nas escolas públicas do país, promove a manutenção da desigualdade acadêmica, visto que os indivíduos mais abastados, que não dependem da iniciativa pública para sua formação leitora por estarem aptos a adquirir livros e outros materiais, têm maiores condições à obtenção de conhecimento em comparação aos estudantes mais pobres, como dito pela própria fundação.

Além disso, vale ressaltar que a falta de leitura entre os brasileiros promove a manutenção de ideias de preconceito e exclusão na sociedade. A esse respeito, basta comentar que a leitura é, historicamente, um meio de difusão de críticas sociais e uma ferramenta para quebrar paradigmas, sendo assim, tal prática é responsável pela conscientização do leitor e pelo estranhamento, por parte do indivíduo, de estigmas preconcebidos socialmente - como o preconceito. A título de exemplificação, é possível citar a Terceira Geração Romântica, movimento literário que difundiu, aos seus leitores, o ideal de combate à escravidão negra - em uma sociedade escravista - e propiciou o desenvolvimento do abolicionismo no país. Portanto, a leitura é um veículo de questionamento e amadurecimento.

Com base no exposto, é evidente que a precária leitura, no Brasil, está ligada à negligência governamental e gera graves consequências, o que deve ser combatido. Para tanto, o Poder Legislativo deve, por meio de uma lei entregue à Câmara dos Deputados, melhorar a  infraestrutura de  leitura. Assim, tal lei estabelecerá que todo Governo Estadual ofereça, a suas instituições públicas de ensino, subsídios para a criação de bibliotecas e obtenção de livros de diversos gêneros. Com isso, o hábito de leitura poderá ser consolidado e o mito visto na Flip estará mais próximo de se realizar.