Desafios para a prática da leitura no Brasil

“O ato de ler é uma forma de felicidade”. O pensamento do poeta argentino Jorge Luis Borges, infelizmente não norteia a atual sociedade brasileira. Uma população que utiliza o livro como modo de punição, além de investir o tempo mais na tecnologia do que em obras literárias, torna ainda mais árduo o trabalho dos setores que buscam o superar os desafios para a prática da leitura.

Visto isso, sendo a instituição familiar o primeiro contato das crianças com a educação, muitas destas deixam a desejar no que se trata do incentivo à leitura. Pais que utilizam dos livros como método de castigo acabam estimulando o imaginário da criança a associar a obra literária a algo ruim, o que desestimula cada vez mais a literatura infantil. Prova disso, dados coletados pela pesquisa Retratos da leitura, mostram que 28% das pessoas não leem por falta de prazer nessa atividade, o que pode ser resultado de uma falta de incentivo tanto no âmbito escolar quanto no âmbito familiar.

Ademais, é importante analisar as novas tendências educacionais como uma barreira aos jovens leitores, visto que, a introdução da tecnologia nas salas de aula, além da “gameficação” de determinados conteúdos, promovem a internet como a melhor forma de aprendizagem. Além de que, a  utilização de “tablets” e celulares como únicos recursos importantes, acaba limitando a imaginação dos leitores, já que dados revelados pelo Banco Mundial mostram que o Brasil levará 260 anos para atingir o nível literário de países desenvolvidos, crescendo, dessa maneira, o número de leitores não críticos, não conscientes e não conhecedores dos direitos.

Fazem-se necessárias, portanto, medidas capazes de superarem os desafios para a prática da leitura no Brasil. A participação mais ativa do Ministério da Educação, disponibilizando por meio do LOA- Lei Orçamentária Anual, verbas suficientes para as escolas, creches e ONG’s investirem em feiras de livros, além de palestras para os pais e educadores, visando um maior incentivo à leitura.