Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é uma ferramenta fundamental, pois não só estimúla a criatividade mas também colabora para a construção pessoal de cada indivíduo. Embora seja tão importante, esse hábito não é presente no cotidiano dos brasileiros, ou seja, é um problema grave no país. Sendo assim, entre os fatores que corroboram para que isso aconteça se destacam a falta de incentivo e a desigualdade social.   Primeiramente é preciso admitir que o modo atual do sistema educacional não verdadeiramente incentiva os estudantes a ler. Esse cenário ocorre porque os alunos são condicionados a enxergarem a leitura como algo obrigatório, desse modo chato e desinteressante, e não como uma alternativa prazerosa de lazer e diversão. Reflexo disso é que apenas 56% da população lê e a média de leituras ao ano por pessoa é de 4.96, segundo dados da pesquisa do Instituto Pró-Livro.

Analisa-se, ainda, o efeito negativo causado pela desigualdade social no acesso a leitura. Isso acontece pois os indivíduos mais carentes não podem se dar ao luxo de gastar dinheiro com itens não essenciais, além do preço dos livros também não serem acessíveis, mesmo com a isenção dos impostos. Consequentemente, a leitura se torna um item de luxo que apenas uma pequena parcela consegue usufruir livremente.

Portanto, a fim de aumentar o número de leitores na sociedade brasileira, urge ao Ministério da Educação, melhorar a base educacional. Isso tem como objetivo fazer com que os indivíduos vejam a leitura de modo positivo, desde a infância, e que isso crie um ciclo ao decorrer de toda a vida acadêmica, em especial, focando nos grupos mais marginalizados. Por fim, isso tudo será viabilizado por meio de verbas governamentais proveniente de impostos.