Desafios para a prática da leitura no Brasil

‘‘A mente precisa de livros, assim como uma espada precisa ser amolada’’. A frase mencionada foi desferida pelo exímio personagem Tyrion Lannister-um dos protagonistas da série dramática ,Game of thrones, reconhecido como um dos homens mais inteligentes da trama- dessa forma compreende-se a importância única da leitura para a capacidade do raciocínio ,contudo, tornou-se um hábito excluído na hordiernidade, desde a revolução digital ,e principalmente; desestimulado.

A primeira era responsável pela recusa do papel, aliado ao fascínio pela composição eletrônica, foi a fase digital. Tal revolução foi marcada pela expansão dos computadores, e com isso, nota-se um fúnebre descarte pelos livros ,uma vez que a sociedade demandava por rapidez, dinamismo e um intenso acesso informacional. Assim, as obras em papel foram vistos, cada vez mais como artefatos antigos em vez de objetos de aprendizagem.

Nota-se que ,acompanhado da era digital ,há também a frequente desestimulação dos professores e , consequentemente, a mecanização do método de ensino. A leitura passa a ser um evidente objeto de estudo de forma essencialmente utilitária e os alunos , por suas vezes, se sentem desincentivados e desinteressados aos benefícios ortodoxos.

Em suma, faz-se urgente alterar o panorama vigente no território nacional. Inicialmente, o Ministério da educação ,em parceria com as escolas públicas e privadas, deve intensificar projetos literários, como semanas da leitura, que contabilizam e reforçam o aumento médio de obras lidas por pessoa, além de maior valorização aos mestres docentes. Análogo à isso, o Ministério da cultura pode definir iniciativas de leituras gratuitas, através de feiras municipais com o intuito de atrair mais público à prática. Só assim, a sociedade conseguirá reestruturar um cenário engenhoso e criar novos Tyrions Lanninsters no Brasil.