Desafios para a prática da leitura no Brasil

O escritor Stefan Zweig escreveu, em 1915, o livro “Brasil, um país de futuro”. Contudo, a pátria está muito longe de corresponder a tal imagem, uma vez que 44% dos brasileiros não possuem o costume de ler - de acordo com pesquisa do Instituto Pró-Livro. Nesse contexto, a falta de tempo e o não incentivo da leitura por instituições de ensino e lares, trazem enormes prejuízos para sociedade.

A priori, uma das causas para a não leitura, tem como motivo a correria do dia a dia. Por conseguinte, observa-se a falta de tempo para realizar essa atividade. Nesse sentido, é válido destacar uma frase do filósofo alemão Arthur Schopanhauer, que diz: “Seria bom comprar livro se pudéssemos comprar também o tempo para lê-los, mas, em geral, se confunde a compra do livro com a apropriação de seu conteúdo”. Dessa forma, essa citação se encaixa na realidade brasileira, dado que apenas 50% dos livros comprados são lidos integralmente - segundo levantamento feito pelo Instituto Pró-Livro.               Outrossim, é praticamente inexistente o incentivo dentro das escolas e entre membros de uma família, já que 51% dos alunos leem menos que o básico - conforme diz o Programa Internacional de Avaliação de Alunos. Porém, seguindo o raciocínio da pensadora Deka Rissi, incentivar os jovens o gosto pela leitura é plantar uma semente com a certeza que ela dará bons frutos, Compreende-se então, que a leitura é indispensável para o bom funcionamento do meio social, visto que ela é capaz de ampliar e melhorar a visão de mundo das pessoas.

Portanto, o Ministério da Educação - órgão por organizar as diretrizes de ensino no país- deve, por meio de propagandas em redes de televisão, divulgar os benefícios da leitura. Além disso, essas propagandas devem também orientar pais e professores a estimularem crianças e adolescentes o hábito de ler. A divulgação deve ser exibida em horário nobre, para que possa alcançar o maior número de indivíduos. Por fim, essas ações devem ser tomadas com a finalidade de que aumente a parcela da população que tenha a prática da leitura no Brasil.