Desafios para a prática da leitura no Brasil

Enviada em 26/10/2020

Na distopia “Fahrenheit 451”, o autor Ray Bradbury descreve uma sociedade que é tolhida do direito de ler, por receio que o povo possa ficar instruído e se rebelar contra o estado. Hodiernamente, a prática da leitura no Brasil também enfrenta desafios. No entanto, isso ocorre devido à falta de incentivo à leitura e à falta de democratização cultural.

Primeiramente, é preciso ressaltar que as escolas públicas não estimulam à leitura aos seus alunos. Assim, não fomenta o interesse desses em praticarem o hábito de ler. Em virtude dos livros ajudarem a formar o caráter e aguçarem o senso crítico deveria ser usado de forma assídua no meio educacional, ao invés de apenas se prenderem a leituras obrigatórias. Segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, 44% dos brasileiros não praticam o hábito da leitura. Isso demonstra a necessidade de incentivo desde a formação escolar dos indivíduos, uma vez que pode mudar a perspectiva e visão de mundo dos alunos.

Ademais, outro fator que interfere na prática da leitura no Brasil é a falta de democratização no acesso aos livros. Devido ao sistema capitalista atual, a maioria das livrarias de iniciativa privada localizam-se em grandes centros urbanos, locais que gerarão maiores lucros. Além do mais, os preços dos livros não são acessíveis a toda a população. Desse modo, exclui geograficamente e socialmente moradores de periferias e interiores do país, regiões que, muitas vezes, só possuem acesso aos livros por meio de bibliotecas públicas, as quais têm grande defasagem de material, não atraindo o público. Segundo dados Censo Escolar apenas 39% das escolas municipais de ensino fundamental têm bibliotecas. Mostra-se, assim, que o poder público não tem conseguido democratizar essa forma de arte.

Portanto, diante os desafios enfrentados na prática da leitura é necessária medida que reverta esse cenário. Assim, urge que o MEC em parceria com livrarias privadas, através de isenções fiscais, promova feiras de livros nas escolas, aberta aos pais e à comunidade, com preço reduzido para alunos e servidores públicos, fomentando e democratizando o acesso aos livros.