Desafios para a prática da leitura no Brasil

O livro ´´A utopia``, escrito por Thomas More, narra a história de uma sociedade ideal, no qual o Estado promove o acesso a educação. Na realidade brasileira, entretanto, pode-se perceber que há cada vez mais desafios para a prática da leitura. Dessa forma, sabemos que tanto a má atuação do Governo, quanto a péssima estrutura educacional contribuem para o problema.

Primordialmente, é certo que a falta de atuação do agente federativo colabora para a continuidade dos desafios para a prática de leitura, visto que há uma escassez de leis que promova e facilita o acesso a leitura para a sociedade brasileira. Além disso, de acordo com Thomas Hobbes, filósofo Inglês, ´´é dever do Estado promover o bem-estar social``. Dessa maneira, o pensamento do filósofo mostra que o Governo tem como papel principal proporcionar não só educação, mas também todos os direitos que o cidadão possui. Assim, é inaceitável que, em um país governado sob a constituição de 1998,  a educação continue sendo ignorada.

Ademais, é fato  que a péssima estrutura educacional brasileira, motivada pela falta de investimentos do poder executivo, é um ponto crucial para a perpetuidade do desafio, já que é por meio da educação que os jovens criam afeto pela leitura. Outrossim, há também uma falta de projetos que tem a finalidade de incentivar os alunos a ler. Além do mais, PLatão defendia que a educação era a base de uma sociedade justa e equilibrada. Por isso, é inadmissível que o poder público não procure meios para melhorar a educação e consequentemente ultrapassar esses desafios para a prática de leitura.

É necessário, portanto, que o Governo -agente detentor do poder- procure soluções para quebrar esses desafios, por meio de parcerias com instituições privadas. Espera-se, com isso, o aumento dos índices de jovens leitores no Brasil. Dessa forma, o País brasileiro fica um pouco mais parecido com a ilha fictícia criada por Thomas More.