Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo a Lei da Inércia, de Newton, a tendência de um corpo é permanecer parado quando nenhuma força é aplicada sobre ele. Fora da física, é possível perceber a mesma condição no que concerne ao problema da falta do hábito de ler na sociedade brasileira, que segue sem intervenção que o resolva. Nesse sentido, é preciso que estratégias sejam desenvolvidas para alterar essa situação, que tem como causa: a formação familiar e o acesso não democrático aos livros.

Em primeira análise, é necessário atentar para a influência familiar presente na questão da insuficiência de leitura. De acordo com o sociólogo Talcott Parsons, a família é uma máquina que produz personalidades humanas. Por essa ótica, a problemática relacionada ao hábito de leitura apresenta-se como um comportamento passado de geração em geração, o que dificulta seu extermínio por forças externas, já que o problema encontra-se dentro das casas das pessoas brasileiras e estende-se por uma longa linha do tempo.

Em segundo plano, a carência de acesso a livros, em razão do alto preço, se faz terreno fértil para a propagação da escassez do hábito de ler. Theodor Adorno, filósofo da Escola de Frankfurt, cunhou o conceito de Indústria Cultural para criticar a desvalorização da arte no contexto do capitalismo cultural. Diante dessa perspectiva, problemas como o do preço do livro florescem em virtude da supremacia de interesses financeiros, uma vez que para um governo capitalista é mais vantajoso obter lucro com livros caríssimos do que promover a democracia da leitura na sociedade. Assim, tem-se cidadãos sem oportunidade de obter livros, o que acaba por agravar o problema.

Torna-se evidente, portanto, que para conquistar o hábito brasileiro de leitura táticas devem ser aplicadas. É fundamental, então, a criação de ações que popularizem o efeito que os antepassados têm no comportamento da sociedade atual, pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério Público. Tais ações devem se dar por meio de vídeos nas redes sociais sobre a responsabilidade e a importância que a família tem na formação da personalidade dos indivíduos, além de relatos de experiência e dados estatísticos que mostrem como a família é atuante na formação de leitores ativos. Essas ações devem ser feitas visando induzir a criação do hábito de leitura da população a partir da educação familiar. Dessa forma, será possível que o Brasil vença o desafio de propagar a leitura.