Desafios para a prática da leitura no Brasil

No filme escritores da liberdade, é retratada a mudança que a prática da leitura faz na vida das pessoas e os desafios para chegar a esse costume, evidenciando a positiva correlação entre educação e hábitos de leitura. Contudo, na sociedade brasileira não há a consolidação da cultura da leitura, em virtude da ausência da prática de uma educação com caráter crítico, o que constituem desafios para a prática da leitura no país, que devem ser debatidos.

Em primeiro plano, Pierre Bourdieu lança o conceito de habitus como costumes exteriores ao indivíduo que se relativizam de acordo com a esfera social e cultural que ocupa. A partir disto, devido a condição histórica social de falta de acesso à educação pela população pobre, a leitura se tornou um hábito elitizado. Diante disso, a prática da leitura não se consolidou como um hábito da cultura brasileira, nas quais suas consequências se refletem no cenário político e social do pais, com a adoção de medidas que dificultam a democratização dos livros por representantes que não leem. Assim, o livro se consolida como um capital cultural inacessível a todos em virtude da ausência de medidas que o democratizem, contribuindo para tornar a sociedade alienada, manipulável e acrítica.

Ademais, o educador Paulo Freire afirmou em sua teoria da pedagogia da libertação que a educação deve promover a criticidade para a construção da consciência da realidade no indivíduo. Entretanto, a ausência de educadores que leem e fomentem a leitura impede a formação de pessoas que questionem sua realidade e a interprete como um agente dela. Desse modo, formam-se analfabetos funcionais que não questionam seu mundo e não se analisam como seres incluídos nele que estão associados a diferentes conjunturas sociais do seu paés, além de não contribuírem com o fomento a leitura na sociedade. Logo, dificulta-se ainda mais a inserção do hábito da leitura na cultura brasileira, contribuindo para a acriticidade, que dissemina fake news e ideias que levam o país ao retrocesso.

Portanto, nota-se que a prática da leitura é um desafio político, cultural e social para a população brasileira, que deve ser discutido. Dessa forma, o Poder Legislativo deve promover a leitura com a sanção de leis que deem subsídio ao mercado literário a fim de haver o fomento do consumo pela população e a promoção de acessibilidade a todos. Assim como o Ministério da Educação deve tornar obrigatório a disciplina literária na formação dos professores de todas as áreas, para que haja a formação de mestres críticos e que estimulem esse espírito questionador aos seus alunos. Em suma, poderemos criar uma sociedade composta com a criticidade dos alunos da professora Erin Gruwell.