Desafios para a prática da leitura no Brasil

Originado em 2010, o programa Leia para uma Criança - do banco Itaú -

tem o objetivo de estimular crianças de todo o país a ler por gosto e hobby. Seja em rimas, poemas ou quadrinhos, as crianças brasileiras têm utilizado do projeto como impulso inicial para uma leitura mais complexa. Atualmente, num país com desigualdade e problemas estruturais, a preocupação domiciliar com a leitura do jovem é mínima em comparação no Brasil de 1800, onde o maior objetivo familiar era a educação e o futuro do mesmo, e atualmente se encontra em ter ou não alimento no lar.

Ainda que se residam nas grandes capitais, bibliotecas públicas são precárias e deixadas em segundo planos nas maiores metrópoles do país. Segundo estudo do G1, as maiores precariedades são encontradas em Manaus, Alagoas e Rio de Janeiro, onde há poucos funcionários e prédio com estrutura inadequada - problemas que afastam leitores.

Conforme o IBGE, o Brasil obteve queda de analfabetos. O país foi de 6,9 para 6,6 de pessoas, correspondente a 11 milhões de brasileiros, onde adolescentes de 15 anos ou mais, não têm a capacidade de escrever frases curtas. A falta de tempo tem influência na diminuição da leitura, visto que cada vez mais jovens tendem conciliar trabalho, para ajuda domiciliar, e colégio, de acordo com a pesquisa do Jornal Nacional.

A partir do desenrolar da problemática, tem-se a noção de que uma solução cabível tenha de partir do FNDE, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, que tem como presidente Marcelo Lopes, que invista em projetos de incentivos a leitura, com objetivo às crianças, acompanhando os mesmos em suas trajetórias escolares e dando-lhes livros de seus agrados, atuando em escolas públicas e privadas, para que haja então um Brasil com mais Lobatos e Carolinas de Jesus, currículos mais completos e um país mais igual.