Desafios para a prática da leitura no Brasil

À luz do pensamento de George R. R. Martin, “A mente precisa de livros como uma espada precisa de uma pedra de amolar”, compreende-se que o hábito de ler é de suma importância para todos os indivíduos. Apesar de tal relevância, é observado que esse costume possui baixa constância no território nacional. Nesse viés, urge discutir os motivos para a persistência dos desafios para a leitura no Brasil.

Em primeira análise, pode-se afirmar que o alto valor de aquisição de exemplares é um grande obstáculo para a formação de leitores. Esse dilema é constatado a partir da investigação das médias de preços das obras literárias, que de acordo com  o site Nielson, correspondia a R$34,00 em 2013. Tal custo corrigido ao ano de 2020 atingiu o marco de R$48,70, ou seja, cerca de 4,6% do salário mínimo brasileiro, fato que torna o produto inacessível para grande parte dos consumidores.

Em segunda análise, é notável que o incentivo nas escolas não é o suficiente para a formação de leitores assíduos, pois não cumpre de forma eficaz o ensino de interpretação de texto nem incita o interessa pelos livros. Em contraposição com a realidade, no filme As Vantagens de Ser Invisível, é demonstrado como o constante encorajamento de um professor para a leitura muda a percepção do protagonista, seu aluno. Dessa forma, é imprescindível que os estudantes tenham orientação necessária para que ler seja uma prática rotineira.

Diante dos argumentos supracitados, medidas devem ser tomadas para solucionar gradativamente a situação. Portanto, o Ministério da Educação, em parceria com o Governo Federal, deverá elaborar um projeto de acessibilidade e estímulo à leitura. Isso será feito por meio de descontos de 20% na compra de livros mediante à apresentação da carteirinha do estudante, além da realização de rodas de leitura quinzenais em todas as escolas do Ensino Fundamental II e Médio. Dessa forma, espera-se combater os desafios para a prática de leitura no Brasil.