Desafios para a prática da leitura no Brasil

Émile Durkheim, sociólogo francês, dizia que o homem, mais que um formador da sociedade, é um produto dela. Ao ser relacionado tal pensamento com os desafios enfrentados para a prática da leitura no Brasil, percebe-se que, isso ocorre por conta do país ser, culturalmente, de não-leitores. Diante dessa perspectiva, evidencia-se uma das faces mais problemáticas de um país em desenvolvimento, em que a falta de estímulo à leitura, bem como a falta de acesso a livros são protagonistas.

Em primeiro plano, é necessário ressaltar que, a falta de estímulo à leitura, é um fator determinante para a persistência do problema. Segundo dados do Instituto Pró-Livro, cerca de 44% da população brasileira não lê. Essa marca assustadora, que situa o Brasil entre os piores leitores do mundo, é consequência de uma sociedade em que a leitura, uma atividade que estimula a reflexão e o indagamento, é substituída por atividades secundárias, que por muitas vezes não incita o senso crítico, como por exemplo o vício em redes sociais. Tal substituição faz com que a sociedade não desenvolva pensamento questionador e torne-se, com facilidade, massa de manobra.

Além disso, a falta de acesso da sociedade a livros é uma barreira no que tange à questão dos desafios para a prática da leitura no Brasil. A principal causa da falta de acesso a livros pelos brasileiros é o seu alto preço. E, ao invés do governo tentar, de alguma forma, ampliar o acesso a livros em busca de uma sociedade mais reflexiva e criativa, estão justamente fazendo o contrário. Uma proposta do Governo Federal quer que a isenção de tributos em livros seja cancelada, aumentando ainda mais o preço dos livros e fazendo com que mais pessoas não possam usufruir do prazer da leitura.

É necessário, portanto, que ações sejam desenvolvidas para a solução dos desafios para a prática da leitura no Brasil. Cabe ao Ministério da Educação estimular a leitura por meio da inserção de aulas quinzenais obrigatórias na grade curricular do Ensino Básico, em que se discuta a importância da leitura para o bem intelectual e criativo do indivíduo. Além de doar, mensalmente, livros aos alunos para incitar o gosto pela leitura. Desse modo, a prática da leitura aumentará progressivamente, e, o produto da sociedade brasileira, pensado por Durkheim, será indivíduos com amplo conhecimento e cada vez mais questionadores.