Desafios para a prática da leitura no Brasil

No filme “A sociedade literária e a torta de casca de batata” é possível ver pessoas se reconstruindo e lindando com o pós Segunda Guerra Mundial por meio da leitura. Apesar de sua extrema importância no desenvolvimento dos cidadãos, o cenário do Brasil em relação à prática de leitura ainda apresenta diversos desafios como a falta de acesso a livros e a problemática dos meios de obtenção de informação.

Diante disso, é preciso ressaltar, primeiramente, que as dificuldades no hábito de leitura pela população brasileira estão estritamente ligadas ao acesso escasso a obras literárias. Nesse contexto, conforme a pesquisa Retratos da Leitura do Brasil, de 2016, as bibliotecas escolares estavam presentes em apenas 36% das escolas brasileiras, sendo que, quando consideradas apenas as da rede pública o número cai para 31%. Logo, tal situação provoca o distanciamento de indivíduos e o hábito de leitura.

Além disso, o aumento do uso de aparatos tecnológicos e o seu mal uso provocam o contentamento do indivíduo com uma informação rasa e limita a busca por outros meios de leitura. Sobre isso, o documentário “O dilema das redes sociais” aborda a dinâmica por trás dos aplicativos que por meio dos algoritmos apresentam  a cada pessoa informação do interesse dos administradores da rede, ou seja, o indivíduo lê aquilo que querem que ele leia. Por conseguinte, esse mecanismo corrobora para a negativa condição de leitura no país.

Dessa forma, é perceptível a necessidade de resolução dos empecilhos à prática de leitura no Brasil. Portanto, o Ministério da Educação e Cultura, por meio da oferta de recursos econômicos às escolas públicas, deve iniciar a construção de bibliotecas e realizar a manutenção das já existentes, com o intuito de expandir o acesso aos livros. Ainda cabe as escolas conscientizar os estudantes, por meio de palestras e apresentações  de filmes e documentários, sobre a influência das redes na obtenção de informação, a fim de incentivar os jovens a buscarem leituras além do que é apresentado a eles.