Desafios para a prática da leitura no Brasil
Enviada em 05/11/2020
O documentário “O dilema das redes” retrata a maneira como a sociedade hoje se comporta frente à um mundo extremamente tecnológico, inferindo problemas sociais e psicológicos causados pela temática. Na realidade brasileira, percebe-se que, com os adventos digitais a distração e a procrastinação a cada dia vem se tornando dominante entre os jovens. Nesse sentido, o problema persiste devido à má influência midiática e à insuficiência governamental, que não garantem tais direitos.
Primeiramente, o silenciamento da mídia dificulta a visibilidade da importância da leitura e seus benefícios para uma sociedade próspera. De acordo com “O desempenho no Programa Internacional de Avaliação de Alunos” (Pisa), resultados apontam que cerca de 51% dos alunos entre 15 e 16 anos não chegam ao patamar básico, estão abaixo do nível dois em leitura. Dessa maneira, o futuro de jovens brasileiros torna-se preocupante, uma vez que, existe a falta de incentivo por parte da mídia para o hábito de leitura, estes não investem em propagandas benéficas para o então telespectador. Nessa perspectiva, percebe-se uma falha dos grandes veículos de comunicação, que não transmitem a realidade da situação.
Por conseguinte, observa-se uma irresponsabilidade governamental, devido a falta de investimentos dignos na educação, o que acaba por prejudicar futuros profissionais. Além disso, segundo dados da “CNC” (Confederação Nacional do Comércio), livrarias renomadas, como Saraiva e Cultura fecharam diversas unidades por um grande enfraquecimento no setor e com o aumento de 20% no preço dos livros, que o governo pretende implantar, estudos dizem que ocorrerá uma grande diminuição na compra de livros. Dessa forma, esses fatos revelam o despreparo do atual governo para incentivar a leitura. De acordo com Malala Yousafzai “Um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo”.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Cabe ao Ministério da Educação, juntamente ao Ministério da Cultura, investir em bibliotecas nas escolas públicas, com o intuito de beneficiar estudantes e formar uma sociedade digna e justa para todos. Sendo assim, esses setores devem investir também em propagandas midiáticas, com o objetivo de conscientizar a população sobre a valorização dos livros desde cedo. A partir dessas ações, espera-se obter uma melhora nas condições deste grupo.