Desafios para a prática da leitura no Brasil

O filme " Central do Brasil", estrelado por Fernanda Montenegro, narra a história de uma mulher totalmente cética e rancorosa que escreve cartas para analfabetos no centro do Rio de Janeiro e se torna presente na vida de muitos, pelo simples fato de saber escrever. Nesse contexto, é possível perceber como a análise e escrita são de suma importância dentro de uma sociedade, haja visita que, através das mesmas, é possível atingir um papel de referência. Diante disso, é necessário que os desafios para a prática da leitura no Brasil sejam superados, implementando desde cedo na vida das pessoas o gosto pela literatura e retirando aquela ideia de que “ler é chato”.

Primeiramente, cabe ressaltar, que 44% da população brasileira, segundo o Instituto Pró Livro, não pratica o hábito de ler. Isso é extremamente preocupante para um país emergente, onde profissionais têm decisões que afetam no curto prazo e precisam de um raciocínio lógico rápido, esse que é extremamente estimulado pela leitura. Desse modo, torna-se cada vez mais seleto o grupo de pessoas que conseguem alcançar uma estabilidade profissional, pois a maior parte não foi incentivada a ler desde jovem e acaba ficando mais evidente ainda como a leitura está presente, e é concreta, em todos os laços sociais.

Ademais, percebe-se como o futuro irá agravar ainda mais essa situação pois, com o avanço das redes sociais, o número de leitores de livros no país cai ano após ano, segundo pesquisas da USP. Esse fator, causa agonia em muitos pesquisadores e intelectuais, pois também mostra como a tecnologia é, muitas vezes, usada de maneira incorreta. A par disso, é necessário que o hábito de ler seja divulgado nessas redes de maneira positiva, como é feito hoje com o estilo de vida saudável, por exemplo, e que a população esteja cada vez mais engajada na leitura, exercitando assim o seu cérebro e intelecto.

Em suma, para que o hábito de ler torne-se rotina na vida de todos os brasileiros, cabe ao Governo Federal, por intermédio do Ministério da Educação, reveja o método educacional, consultando pedagogos, psicólogos e pais, e capacitando os professores de Língua Portuguesa para fazer com que os alunos não criem a relação de que a leitura é ruim. Além disso, é necessário que a população  conscientize-se e use as ferramentas virtuais como meio de propagação para leitura e escrita, e deixe de lado o lado apenas superficial das redes sociais. Finalmente será possível enfrentar os desafios para leitura no Brasil e cenas como a da série, onde pessoas ligadas a leitura se destacam, serão rotineiras.