Desafios para a prática da leitura no Brasil

O filme ‘’ A menina que roubava livros’’, narra a história da jovem Liesel que pegava os livros que foram proibidos em sua cidade para poder ler. Assim, como no filme, muitas pessoas são privadas de ter o direito da leitura e isso traz consequências diretas na educação e na vida do indivíduo. Hoje em dia, no Brasil, observa-se uma queda na prática da leitura e isso tem colocado grandes desafios no mundo literário. Portanto, os principais desafios para a prática da leitura no Brasil são a falta de acesso aos livros e também a ausência de incentivos a leitura por parte da família e do estado.

É relevante abordar, primeiramente, que a falta de acesso aos livros é um dos principais desafios a ser combatido no Brasil. A leitura está diretamente ligada a educação, prova disso é o filme ‘’ Escritores da liberdade”, onde um grupo de estudantes  tiveram a introdução da literatura em suas vidas e seus rendimentos pessoais e escolares melhoraram muito. Infelizmente, muitos colégios não possuem a possibilidade de terem livros para oferecer aos seus alunos, favorecendo a falta de incentivo à leitura. Em razão disso, é imprescindível que o governo possa liberar mais verbas para que os livros ingressem nas escolas e possam transformar milhares de vidas.

Além disso, é necessário um incentivo à leitura por parte dos pais, para que assim a criança começa a desenvolver o hábito de ler deste pequena. O filme ‘’Matilde’’, retrata o drama da criança em conseguir ler um livro, já que seus pais se recusavam a comprar livros para ela, acreditando ser uma grande ‘’besteira’’. Assim, como no filme, muitas famílias não estimulam a pratica da leitura por acharem que é uma perda de tempo, e com isso ela  pode apresentar dificuldades em algumas matérias da escola. Dessa maneira, é importante que a família juntamente com a escola encoraje as crianças a criarem um hábito de leitura.

Portanto, conclui-se que o Brasil enfrenta diversos desafios para a prática da leitura na sociedade atual. Cabe ao Governo Federal liberar mais verbas para as escolas e bibliotecas públicas para poderem reverter este quadro. Isso ocorrerá por meio de um acordo entre o Governo Federal e o Ministério da Educação que juntos disponibilizaram mais livros para todas as escolas do país, criando um cronograma de leitura diária para cada instituição de ensino e premiando as que conseguirem ler mais livros durante o ano. É de competência dos colégios realizarem reuniões com os pais e responsáveis, para que eles incentivem as crianças e os adolescentes a lerem. Dessa forma, mais pessoas terão acesso aos livros e, finalmente, diminuirão os desafios para a prática de leitura no Brasil.