Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na obra literária “Fahrenheit 451” é narrado um futuro distópico no qual os livros são considerados ilegais e queimados quando encontrados, o que permitiu, devido à falta da prática da leitura, a presença de seres desprovidos de conhecimento. Ao estabelecer uma análise do Brasil hodierno, é perceptível a existência de uma sociedade homóloga à apresentada no livro, na qual por efeito do difícil acesso aos registros literários, a população deixou de conhecer a importância da leitura para a vida.

Em uma primeira abordagem, é válido ressaltar que os desafios para o acesso de obras literárias não é uma invenção atual, durante a Idade Média a maior parte dos leitores se concentravam no clero, fator que proporcionou a ausência de uma educação ampla fornecida a maior parte do povo.  Entretanto, apesar de medidas que propiciaram uma maior inclusão na quantidade de leitores, como o projeto “Serviço de Bibliotecas Itinerantes”,    criado em 1958 pelo diretor do serviço educativo José Raposo de Magalhães, por meio do qual eram levados os serviços básicos de biblioteca até comunidades desfavorecidas, ainda se faz visível a presença de cidadãos destituídos do contato com a literatura.

Por conseguinte, por causa da escassez de uma sociedade leitora, esta se torna vítima de pessoas torpes que utilizam as informações adquiridas por meio da leitura para manipulá-las, fator que só pode ser alterado com o senso crítico fornecido pelos livros, que possibilita a existência de seres não alienados, repletos de argumentos para discutir sobre os mais variados assuntos e dispostos a driblar informações falsas. Todavia, por conta do aumento dos preços das obras literárias, proposto pelo Ministério da Economia, as taxas nas compras de livros, que entre 2007 e 2017 segundo dados da Confederação Nacional do Comércio (CNC) já eram baixas, caíram mais ainda, ampliando a presença de indivíduos que não saberão a importância dos livros para a formação ideológica pessoal.

Em vista dos argumentos elencados, é mister a adoção de medidas que ajudem a superar os desafios para a prática da leitura no Brasil. Uma medida válida é a criação de um projeto de lei, elaborado pelo Ministério da Educação e entregue à Câmara dos Deputados, que vise à implementação de bibliotecas remotas em todas as escolas públicas, que por meio de uma carteirinha fornecida aos alunos pelo colégio, permita o aluguel de livros arrecadados por doações do Governo Federal e da população, de forma gratuita, e assim permitir um maior contato com a leitura desde a Primeira Infância. Desta forma, cenários como o retratado pela ficção supracitada, poderão ser plenamente superados.