Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo o escritor Paulo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, é preciso que a leitura seja um ato de amor. Nesse contexto, entende-se que o ato de ler deve ser desejado e não, imposto à sociedade, sendo atrativo aos jovens e todas as faixas etárias. Logo, tornam-se imprescindíveis caminhos para democratizar e transformar a prática de leitura no Brasil.

Durante a trajetória histórica, o Brasil foi colonizado de forma exploratória, sendo visado extrair qualquer tipo de lucro possível para destinar à metrópole. Com isso, a cultura enraizada foi a de que os brasileiros deveriam valorizar o “ter”, ao contrário de outras colônias que valorizavam o “ser”, formando assim uma população cada vez mais voltada a bens materiais e pouco direcionada ao conhecimento. Sendo assim, a busca pela leitura deixou de ser prioridade por muitos indivíduos, tendo poucas famílias que ainda presam por tal atitude, além disso, com o advento da tecnologia, os celulares, televisores, jogos, entre outros eletrônicos ocuparam grande parte do tempo dos brasileiros, restando poucos minutos do dia para leitura.

Ademais, muitos indivíduos não possuem acesso fácil a livros, com baixa ou nenhuma condição para adquiri-los. Consequentemente, uma sociedade com baixíssimas taxas de leitura reflete em péssimos índices educacionais, como no ranking do Pisa, Programa Internacional de Avaliação de Alunos, estando o Brasil em 59 entre 76 países participantes. Nesse sentido, o ato de leitura trabalha para ampliar o senso comum e motivar a criação de um planeta melhor, sendo preciso, urgentemente, soluções que revertam a realidade supracitada.

Portanto, a fim de intensificar e democratizar a leitura, faz-se necessário investimentos financeiros, com a atuação do governo, por meio de containers, uma vez que estarão espalhados pelas ruas das cidades de todo o país, incentivando o fácil acesso a livros. Em suma, ter-se-á uma sociedade mais culta e próxima da citação de Paulo Freire, apaixonada pelo ato de ler.