Desafios para a prática da leitura no Brasil

O hábito da leitura é extremamente importante para o desenvolvimento intelectual de uma população. Porém, na sociedade brasileira, é evidente que esta prática ainda não é muito difundida, revelando certas dificuldades em interpretação de texto e compreensão de informações, proporcionando erros graves em provas, como o Enem, e facilitando a circulação das chamadas fake news devido a um baixo aprofundamento no assunto.

A partir disso, pode-se observar nos dados da pesquisa Retratos da Leitura do instituto Pró-Livro, que 44% dos brasileiros não leem livros, e 30% nunca compraram um. Esses dados mostram um déficit de leitura da população, que conta com uma média de obras lidas ao ano por pessoa de 4,96. Acentuando a gravidade de tal problema, pois o consumo de livros pode não apenas melhorar a interpretação, mas também aumentar o repertório de palavras e argumentos que uma pessoa pode utilizar tanto em conversas, quanto no próprio Enem para escrever uma redação.

Nessa perspectiva, outro dado é o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), que a partir de uma prova determina o nível de leitura dos estudantes entre 15 e 16 anos, E no Brasil 51% dos alunos estão abaixo do nível dois que é considerado fundamental. Além disso, a forma de como se cobra livros nas escolas é prejudicial, pois é construída de maneira que os jovens busquem estudar apenas para obter notas, sem incentivos para o impulso do consumo obras, e sim por obrigação, resultando em certa aversão por parte dos adolescentes, deixando marcas por toda a vida.

No fim, é notável a falta de leitura do povo brasileiro, e por isso deve-se cobrar do Ministério da Educação, uma forma diferente de exigir a utilização de livros nas escolas, visando instigar os alunos a buscarem obras por contra própria através da construção desses hábitos desde cedo e sempre mantendo a indução da leitura por curiosidade, a partir da revelação de certos pontos da leitura sem comprometer a experiência, coagindo os jovens a se aproximar do espaço literário, beneficiando assim seu desenvolvimento intelectual para uma melhor vida social e acadêmica.