Desafios para a prática da leitura no Brasil

O governo brasileiro sempre esteve rodeado de muitas instabilidades e crises financeiras, por causa de muitos roubos, desvios de verbas e má administração do dinheiro arrecadado, consigo acarretando em grandes problemas públicos, um deles é a educação. A falta de investimento nesse setor tem tido muito efeito na população brasileira, pois grande parte dela é semi-analfabeta ou analfabeta, pela falta de uma instituição pública de ensino ou pela grande precariedade dessas escolas, assim não sabendo ler e nem escrever. Além disso, quem usufrui do ensino público não tem influência dos pais nem da escola para uma constante prática de leitura diariamente.

Nesse contexto, de acordo com o ministério da educação (MEC), em 2009, aproximadamente 1,2 bilhões de reais que eram destinados as redes públicas de educação, não chegou ao fundo de desenvolvimento da educação básica (Fundeb) que é o principal financiamento das verbas públicas de ensino. Além disso, essa não é somente uma das causas da pouca prática de leitura no Brasil, o pouco incentivo entre o jovens e crianças são muito baixos, pois segundo pesquisas do “Retratos da leitura no Brasil” que 44% dos brasileiros acima de 5 anos de idade não são leitores, contudo há um dia que se tem influência ao incentivo da leitura, o dia primeiro de janeiro se comemora o dia do leitor.

Portanto, é de suma importância que pais e educadores incentive adolescentes e crianças a leitura. Nesse sentido, é preciso que por meio do ministério da educação que se elabore métodos para o estímulo da leitura, para que futuramente se tenha uma população leitora e assim diminuindo o alto índice de analfabetos no país.