Desafios para a prática da leitura no Brasil

O Brasil vem nas últimas décadas trabalhando para alfabetizar a população mais pobre, e tornar a capacidade de ler e escrever algo comum e não um privilégio. Porém, apesar das crescentes taxas de alfabetização, a leitura como lazer é pouco aproveitada pelo brasileiro comum. As causas podem variar, desde a criação, até a vida acadêmica.

Apesar da alfabetização no Brasil atingir a maior parte da população, a falta de leitura é de certa forma tradicional. Os avós e bisavós da atual juventude provavelmente eram analfabetos, pois na maioria das vezes estariam trabalhando, ou no caso das mulheres, simplesmente não foram alfabetizados. Isso faz com que o hábito de não leitura seja herdado dos mais velhos, que não incentivam as crianças a ler, salvo casos singulares.

Outro grande problema para a concretização da prática da leitura entre uma boa parte da população, é o ensino. Primeiramente porque como divulgado pelo PISA(Programa Internacional de Avaliação de Alunos) grande parte dos alunos brasileiros se formam no ensino médio sem capacidade de interpretação de texto, o que torna a leitura inefetiva. Segundamente o primeiro contato que os alunos tem com a leitura, são obras clássicas que não estão interessados, e que são obrigados a ler. Isso cria aversão a leitura até mesmo em quem a praticava.

Em suma, para que houvesse um aumento da leitura por parte da população brasileira, seria necessário que as famílias brasileiras passassem a incluir a leitura na criação de seus filhos para que o interesse fosse criado desde cedo. Também seria necessário que as escolas mudasse sua forma de abordar a leitura, para que não causasse aversão. Até mesmo se o caso fosse iniciar com a mídia de história em quadrinho, para a formação de um hábito gradual.