Desafios para a prática da leitura no Brasil

No livro “A menina que Roubava Livros” a vida da personagem Liesel é transformada a partir do início das suas leituras. Saindo da história fictícia, no Brasil contemporâneo a prática da leitura não é muito apreciada. Essa realidade apresenta diversos impasses, principalmente no que se refere ao incentivo, tanto da família como da escola, e a interferência de outro interesses. Dessa forma, cabe uma discussão sobre os obstáculos para a execução da leitura, assim como as formas de resolver esse problema.

As tradições que são passadas de geração em geração permanecem por tempo indeterminado, porém, quem nunca teve o hábito da leitura tem poucas chances de fazer com que essa realidade cresça na nova geração, sendo assim, a falta da leitura um problema enraizado em nossa sociedade. Segundo uma pesquisa realizada pelo Retratos da Leitura do Instituto Pró-Livro, 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro.

Não apenas, conforme uma matéria publicada pelo Jornal Jovem Pan, com a unificação de impostos proposta pela reforma tributária do governo federal deve elevar o preço dos livros em 20%,consequentemente afetar a quantidade de leitores do país, visto que o Brasil é um país com a renda distribuída de forma desigual e com grande número de desempregados.

Portanto, cabe as escolas incentivarem a leitura das crianças por meio de atividades divertidas para que seja criado um habito, e cresça nas próximas gerações. É de grande importância também que a mídia promova anúncios que incentive a troca de livros usados, para que o preço seja só um detalhe, e não um completo empecilho, para que o Brasil seja um país mais rico quando o assunto for leitura.