Desafios para a prática da leitura no Brasil

Promulgada em 1988, a Constituição Federativa do Brasil ratifica que todos os indivíduos têm o direito à educação e a leitura. Entretanto, percebe-se, infelizmente, uma limitação no que tange a prática da leitura no solo verde-amarelo, visto que, deixa de proporcionar mais sabedoria para os cidadãos. Nessa perspectiva, torna-se relevante debater dois tópicos: a negligência estatal e a limitação do conhecimento. Logo, é necessário analisar como mitigar os entraves desse desafio.

Em primeira análise, vale destacar, como a negligência estatal contribui para uma prática de leitura medíocre no Brasil. A esse respeito, o sociólogo e escritor polonês Zygmunt Bauman elabora o conceito de “Instituição Zumbi”. No qual, um órgão público é responsável por exercer determinada função social, porém não a cumpre. Esse triste panorama evidencia que a ausência de campanhas educativas e a insuficiência de políticas públicas eficazes permitem a continuidade desse empecilho. Sendo assim, medidas devem ser buscadas.

Em segunda análise, é mister, salientar, a discussão no que se refere à limitação do conhecimento. De acordo com o site “ediçãodobrasil.com”, a média de livros lidos anualmente pela sociedade brasileira é de somente 2,35. Isso, tragicamente ocorre, devido ao pouco incentivo por parte dos pais e responsáveis com a leitura na formação educacional dos filhos, o que permite o fornecimento de um senso limitado e uma facilidade do indivíduo ser manipulado. Portanto, providências devem ser tomadas imediatamente.

Em síntese, urge que os desafios para a prática da leitura no Brasil devem ser tratados com mais eficácia. Para isso, o Governo Federal (GF), em conjunto com o Ministério da Educação e Cultura (MEC) devem elaborar um ciclo de palestras e campanhas de orientação sobre o impacto da leitura na vida do cidadão - com a participação de educadores e artistas renomados - via investimentos fiscais, com o objetivo de fazer com que o indivíduo tenha a oportunidade de conhecer novas culturas, costumes, tradições e que tenha um raciocínio mais crítico. Dessa forma, esse problema será reduzido gradativamente.