Desafios para a prática da leitura no Brasil

Com a popularização de aplicativos de streams gratuitos, como o youtube, houve a ampliação no número de conteúdos que abordam diversas pautas, entre elas, o mundo literário. A exemplo disso, cita-se a youtuber Isabella Lubrano, que em seu canal “Ler antes de morrer” mostra sua jornada literária, servindo como objeto de inspiração. Entretanto, a prática da leitura no Brasil apresenta inúmeros desafios, entre eles, o alto preço cobrado pelos livros e a falta de incentivo do ato de ler, se tornando uma problemática a ser resolvida.

Primordialmente, os exacerbados preços cobrados pelos livros dificultam sua acessibilidade. Assim, no livro “Capitães da areia”, escrito por Jorge Amado, retrata as dificuldades que o personagem “Professor” passa para acessar a leitura e o conhecimento. Nesse sentido, como retratado na obra, o fator social implica diretamente na falta de oportunidade de ler, tendo-se em vista os acentuados valores cobrados pelos livros no  Brasil, fazendo com que a população com menos condições monetárias não os obtenham. Dessa forma, conclui-se que os livros devem ter preços acessíveis para toda a população.

Outrossim, a falta de incentivo age como potencializador da falta de interesse pela leitura. Nessa óptica, de acordo com o filosofo Aristóteles, a educação tem raízes amargas, mas seus frutos são doces. Dessa maneira, infere-se que a mesma importância do hábito da ler, que traz bons frutos para formação intelectual humana. Porém, esse ato não é devidamente incentivado nos ambientes escolares e familiares, causando, assim, déficit na concepção da importância da leitura e um consequente negligenciamento dessa prática. Portanto, o incentivo do ato de ler deve ser priorizado desde a formação inicial do ser humano.

Dessarte, tendo-se em vista os argumentos citados, é necessário a tomada de medidas para resolução dessa problématica. Assim sendo, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com as instituições de ensino, tornar obrigatório leituras mensais de livros em sala de aula desde os primeiros anos de ensino do aluno, com o abjetivo de tornar a leitura um hábito na vida do homem desde a infância. Além disso, cabe também ao Ministério da Educação, com recursos do governo federal e estadual, fazer distribuição de livros gratuitos em todas as escolas, para que os alunos que não têm condições de fazer a compra de um livro tenha acesso ao mesmo e ,assim, a prática da leitura não apresentará mais desafios no Brasil.