Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é fundamental e deve ser cultivada pois traz conhecimentos de mundo, aumenta a criatividade além de ampliar o vocabulário e melhorar a capacidade de construção de textos. Entretanto, muitos são os entraves que dificultam o cultivo deste hábito, destacando-se o desinteresse pelos livros desde a infância, bem como o difícil acesso a estes materiais.

Em primeira análise, nota-se como as novas gerações estão cada vez mais desapegadas dos livros, se tornando mais tarde adultos os quais não terão o hábito da leitura, e muito menos influenciarão seus filhos a ler, perpetuando assim este ciclo. O filósofo Paulo Freire diz que é preciso que a leitura seja um ato de amor. A raíz do problema vêm dentro de casa, onde os pais não criam uma imagem positiva em torno dos livros, seja os presenteando, ou lendo para eles. A indiferença paternal, acaba jogando a responsabilidade para a escola, a qual acaba usando os livros apenas como material didático, e não como diversão e aprimoramento cultural.

Ademais, o difícil acesso aos livros se torna um dos principais entraves para esta problemática. Dados divulgados pelo Inep mostram que 55% das escolas brasileiras não têm biblioteca ou sala de leitura. Tal fator se mostra extremamente preocupante, visto que, mesmo que haja o interesse pela leitura, ele não pode ser cultivado e levado adiante pois a escola, ambiente o qual deveria ser propenso para o incentivo a este hábito, se mostra ineficiente ao não disponibilizar o material, lesando os interessados.

Portanto, é sabido que há desafios para a prática da leitura no Brasil. Os Ministérios da Educação e da Cultura devem, por meio de verbas governamentais, criar um projeto denominado ‘‘Cultive a Leitura’’, onde haverá doação e troca de livros da parte de interessados. Tais materiais serão doados para as escolas carentes, disponibilizado também, durante o evento, palestras com professores e pedagogos, discutindo sobre o incentivo ao hábito da leitura, afim de fazer com que os alunos não tenham mais aversão ao tema, e terem acesso ao material. Desta forma, mais cidadãos leitores aparecerão na sociedade, criando um novo ciclo.