Desafios para a prática da leitura no Brasil

O poeta Carlos Drummond de Andrade afirma que “a leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede”. Analisando o pensamento e relacionando-o à realidade no Brasil, percebe-se que grande parte da população não possui o hábito de leitura. Nesse sentido é preciso que estratégias sejam aplicadas para alterar essa situação, que tem como causa a precariedade das bibliotecas  e a ausência de estimulo por parte das famílias para que as crianças criem a prática de leitura.

Deve-se pontuar, de início, que grande parte da sociedade não leem porque não sabem como ter acesso fácil aos livros. Apenas de muitas cidades possuírem uma biblioteca pública, a maioria são muito precárias e apresentam pouco conteúdo, principalmente em cidades do interior. Segundo o escritor Mark Twain “em uma boa biblioteca, de forma misteriosa, você sente que é capaz de absorver toda a sabedoria contida naqueles livros através da sua pele, sem nem mesmo precisar abri-los”, assim é necessário trazer à pauta importância das bibliotecas e divulga-las para que as pessoas voltem a frequentar e procurar por livros.

Além disso, outra dificuldade enfrentada é que muitos pais não encorajam os filhos a lerem livros. O escritor Voltaire afirma que “a leitura engrandece a alma”, ou seja, o ato de ler é importante para o desenvolvimento pessoal e é dever dos familiares ensinar isso as crianças, entretanto, os resultados da pesquisa Retratos da Leitura do Instituto Pró-Livro mostram que quase metade da população brasileira não possuem o hábito de leitura, logo pode-se dizer que muitos pais também não possuem esse costume e desconhecem o valor da literatura.

Portanto, é preciso que o Governo, junto ao Ministério da Cultura, promova melhorias nas bibliotecas públicas e campanhas para estimular a leitura na comunidade. Além disso, deve ser criado projetos de rodas de leitura nas escolas, principalmente no Ensino Fundamental, que apresentem livros voltados para a faixa etária presente. Assim espera-se que as crianças e adolescentes criem prazer na leitura e levem essa prática para a vida.