Desafios para a prática da leitura no Brasil

É fato que a prática de leitura tornou-se algo muito valorizado pelo mundo todo,sabendo que ele contribui de diversas formas para o enriquecimento cultural, intelectual e social.No entanto,no Brasil, esse hábito ainda não é ,devidamente valorizado pelo povo,sabendo que de acordo com o estudo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), cerca de 51% dos jovens brasileiros está abaixo do nível básico de interpretação.Diante dessa perspectiva,cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro,intriscamente ligados a aspectos econômicos e sociais.

É importante ressaltar, em primeiro plano, ter o devido conhecimento da atribuição do valor aos livros no território brasileiro. O ‘‘alto valor’’, dito pela majoritária parte da população, é fruto de uma inversão de valores sociais, comparado aos países europeus,de acordo com a lei da procura, quanto maior o preço, menor sua demanda,é possível notar o motivo dos elevados valores pelos exemplares,demonstrando o desinteresse dos cidadãos atrás desse repertório cultural.Assim,fica explícito a atribuição do valor ‘’expansivo’’ desses produtos para o consumidor brasileiro,a falta de mercado para os livros torna-os valores maiores comparado aos vendidos nos países da Europa.Logo,fica explícito que a população ainda não têm a verdadeira noção da importância desse hábito.

Cabe mencionar, em segundo plano,as dificuldades existentes para inserção de novos hobbies como a leitura no dia-a-dia dessa comunidade.Isso deve-se,principalmente,a falta de estímulos dentro dos ambientes da eduçação, sendo elas tanto o residencial,como o escolar,estes são fundamentais para o maior incentivo dessa prática.Partindo desse pressuposto,esse cenário corrobora com a tese defendida pelo economista Sir Arthur Lewis,educação nunca foi despesa,sempre foi investimento com retorno garantido.No entanto, ainda não é algo devidamente divulgado e incentivado por esses meios vitais para alteração desse cenário vigente.

Infere-se, portanto,que a desvalorização do costume da leitura possui íntima relação com aspectos econômicos e sociais.Desse modo,é imperiosa uma ação do MEC,que deve,por meio da maior inclusão de livros no cronograma escolar,promover debates e seminários dentro de sala de aula acerca dessas obras, com o fito de estimular  um maior repertório sociocultural e um melhor senso crítico.Visando um resultado ainda melhor, é importante que as famílias estimulem a leitura desde cedo para os jovens,através da inserção de horários de leitura dentro de suas rotinas,ocasionando um maior interesse na continuidade desse hobbie.Assim, será possível vislumbrar uma melhor perspectiva desse quadro vigente.