Desafios para a prática da leitura no Brasil
Enviada em 01/12/2020
No filme “A Menina que Roubava Livros”, uma garota sobrevive ao caos da segunda guerra mundial distraindo-se com livros. Eles eram roubados e folheados diversas vezes pela garota apaixonada pela leitura. Diferentemente, no Brasil, o hábito da leitura não está presente na vida de milhares de pessoas. Nesse contexto, fica nítido que os desafios para a prática da leitura no país persistem infelizmente. Assim, cabe a análise dos problemas enfrentados.
Em primeiro lugar, é importante destacar que a preguiça, ausência do hábito da leitura e falta de tempo são os principais inimigos dos livros. De acordo com o poeta Mário Quintana, os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem. Sob esse viés muitos brasileiros não criaram o hábito da leitura, uma vez que não foi semeada a cultura da leitura pelos professores ou pelos próprios pais. A pouca experiência das crianças ou adolescentes com livros traz lembranças junto de provas escolares e notas, o que é desestimulante e que na escola traz o peso da obrigatoriedade para os novos leitores.
Por conseguinte, o preço e a acessibilidade dos livros são pontos desanimadores para os leitores. Segundo a matéria feita pelo site “Estadão”, um dos principais motivos para as pessoas não consumirem tantos livros são os altos preços e a falta de acessibilidade em bibliotecas públicas. Desse modo, é certo que cidadãos de baixa renda procurem outros modos de ocupar seu tempo livre além dos livros.
Portanto, são necessárias medidas capazes de resolver o impasse. Logo urge que o Ministério da Educação, em parceria com bibliotecas municipais, façam campanhas nas escolas públicas e privadas desde o ensino fundamental, por meio de palestras e eventos, para que busquem apresentar a cultura da leitura na vida dessas crianças e adolescentes. Dessa forma, os alunos vão se interessar mais pelo universo dos livros e criar o prazer da leitura, difundindo esse costume para qualquer lugar que forem, até mesmo em suas casas.