Desafios para a prática da leitura no Brasil

As Revoluções Industriais, sobretudo a que se estendeu ao século XX, foram combustíveis para o aprimoramento das tecnologias no Brasil. Nesse sentido, tal episódio, apesar de ter proporcionado relações sociais de forma mais acessível, afetou a vida dos brasileiros de maneira significativa no quesito leitura. Dessa forma, a população, principalmente jovens e crianças, se vê impulsionada a abandonar a prática literária e adentrar no universo digital. Além disso, um dos grandes impasses para o costume de ler é a falta do incentivo familiar.

Em primeiro plano, é indubitável que o impulso para o hábito da leitura é de extrema importância para o vocabulário do cidadão, aumento do repertório geral e na facilidade da escrita. Contudo, no Brasil hodierno, percebe-se uma carência desse costume devido à grande parte dos indivíduos se tornarem adeptos a praticidade e comodidade oferecida pela internet. Sob essa ótica, por meio do documentário, “O Dilema das Redes”, é possível estabelecer uma perspectiva do quão prejudicial é a normalização das diversas horas nas redes e a escassez da prática literária para o futuro do indivíduo.

Outro fator importante a ser analisado é a carência de estímulo à leitura por parte da família. Nesse contexto, desde criança, os seres humanos devem ser incentivados à busca pela literatura, para que desenvolvam o raciocínio e a criatividade com mais facilidade. Outrossim, a falta da prática literária impede o cidadão de construir pensamentos críticos e tecer argumentos acerca do mundo atual. Dentro desse viés, é nítido como o processo literário consegue mesclar o âmbito educacional ao entreterimento, de modo a sugerir novos processos didáticos ao gosto da pessoa.

Portanto, é inegável a urgência de mudanças para coibir os impasses causados pela dificuldade de leitura na sociedade brasileira. Assim, faz-se necessária a colaboração das famílias dos jovens para que, desde cedo, estabeleçam limites no uso de aparelhos tecnológicos diariamente e incentivem os filhos a procurarem o hábito de ler. Ademais, é de extrema importância que as escolas tenham estruturas bibliotecárias, de forma que os alunos tenham mais acesso aos livros. Dentro da conjuntura em menção, com essas medidas, será possível reduzir as dificuldades para a prática da leitura no Brasil.