Desafios para a prática da leitura no Brasil

Livros sempre foram uma importante fonte de conhecimento para a humanidade. Sua importância não está presa apenas ao fato de contar histórias ou educar crianças, mas também pelo seu potencial em formar opiniões e preparar as pessoas para a vida. Infelizmente o incentivo da leitura no Brasil é um desafio, pois encontra entraves na escola, na família e na estrutura de comercialização de material de leitura. Segundo a pesquisa Retratos da Leitura do Instituto Pró-Livro, 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro na vida.

As instituições de ensino mantém a prática de indicar obras para leitura apenas para a cobrança em provas e não pela proposta de uma leitura prazerosa, o que se torna uma obrigação e não um estímulo do hábito de leitura por livre e espontânea vontade. O reflexo dessa prática foi o baixo rendimento dos aluno brasileiros na avaliação do Pisa, em que o Brasil ficou com a média muito inferior em relação aos demais países na análise da competência leitora.

No âmbito familiar, a situação não é diferente. Os pais, por já não terem  o hábito de leitura, acabam por não valorizar e incentivar essa prática em casa. Essa situação contribui para uma geração que não dá a devida importância ao hábito de ler.

Além disso, o governo brasileiro elaborou um projeto de lei que prevê a cobrança de impostos sobre a comercialização de livros. Muitas pessoas se manifestaram contra essa proposta porque deixaria um objeto que já é caro ainda mais inacessível, o que pioraria o cenário atual de um país que não incentiva a prática leitora.

Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação criar projetos educacionais e campanhas publicitárias de incentivo à leitura para conscientizar os alunos e suas famílias sobre a importância desse hábito. Cabe ao governo também não aprovar o projeto de lei que propõe o aumento do preço do livro.  Esse projeto é um entrave para a democratização do acesso ao livro a todas as pessoas.