Desafios para a prática da leitura no Brasil

A pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil” de 2016, afirmou que menos de um terço das escolas públicas contam com biblioteca e uma a cada cinco possui sala de leitura. Esse cenário reflete o descaso com uma atividade tão importante e contribui com a falta da prática da leitura no Brasil. Nesse contexto, a falta de incentivo ao habito de ler e o difícil acesso aos livros configuram-se como desafios para resolver esse impasse.

É primordial ressaltar que não há um encorajamento da leitura em nenhuma das instâncias da vida. Nessa perspectiva, a psicanalise de Freud estuda os efeitos daquilo que se viveu. As experiências vividas na infância, desde o nascimento, influenciam o comportamento ao longo da vida. Em consonância com o estudo do psicanalista, é seguro afirmar que a instigação a leitura deve ocorrer desde os primeiros anos de escola. Além disso, o encorajamento nos adultos se faz importante para que possam interpretar, ter senso crítico e julgar toda informação que recebem.

Outro fator árduo para a resolução dessa questão é a elitização da leitura no Brasil. Segundo o IBGE 14,4 da população brasileira está desempregada. Como resultado, as pessoas não tem dinheiro para gastar com livros se estão preocupadas em sobreviver. Outrossim, pesquisas do CFB(Conselho Federal de Biblioteconomia) afirmam que nosso país possui 1 biblioteca a cada grupo de 33000 mil habitantes, com o ideal sendo 1 a cada 3000 pessoas. Por consequência, o brasileiro fica cada vez mais distante de um ambiente de leitura sem custos.

Em conformidade com as premissas dessa discussão, ratifica-se a urgência de medidas concisas, eficazes e ajustadas a realidade dos desafios da leitura no Brasil. Para tanto, é tarefa dos pais e das escolas promover a leitura na infância sem ser uma forma de castigo, com eventos e atividades que mostrem as crianças o quanto é prazeroso ler. Soma-se a estas ações, o compromisso do ministério da educação em criar novas bibliotecas e estimular por meio de propagandas a doação de livros a pessoas de menor renda, de modo a democratizar a leitura. Assim, é possível diminuir o analfabetismo da população e ter cidadãos mais críticos.