Desafios para a prática da leitura no Brasil

“Meus filhos terão computadores ? Sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história.” De acordo com o empresário Bill Gates, a leitura é algo tão importante que deve estar intrínseca ao ser humano. No entanto, é fácil perceber que no, atual cenário, com a grande evolução tecnológica de entretenimento e falta de incentivo por parte das instituições de ensino, ler, tem-se tornado benefício para uma minoria, dificultando, desse modo, a escrita da história de diversos indivíduos. Diante disso, para um pleno funcionamento social, cabe a discussão de como incluir, no âmbito social, o hábito da leitura e suas barreiras.

A priori, é fulcral destacar a falta de estímulo à leitura tradicional, promovido pelas novas tecnologias. Após a Revolução Tecnológica, os contemporâneos acostumaram com a constante busca do entretenimento digital e sua praticidade, devido à criação de filmes e series baseados nos livros, a maneira tradicional tem se tornado ‘‘ultrapassada’’ e lenta para os indivíduos vigentes, habituados à velocidade e imediatismo presente no século XXI. Todavia, a alienação gerada pela ausência do contato individual com livros permite que os cidadãos se tornem manipuláveis e escassos de um enriquecimento do conhecimento promovido pela leitura, além de outros benefícios, como maior foco, concentração, contato com outras culturas e aumento de vocabulário.

Ademais, é fundamental apontar a falta de incentivo das instituições de ensino como impulsionador do problema no Brasil. Segundo o site Toda Matéria, cerca de 3/4 da população brasileira nunca frequentou uma biblioteca. Diante de tal exposto, fica evidente a falta de políticas públicas para a impulsão do hábito da leitura e da busca pelo conhecimento, a falta de passeios escolares a livrarias e eventos de leituras, junto à grade escolar visando primordialmente os vestibulares, infelizmente, transforma a prática da leitura em algo maçante e minimamente atrativo para os estudantes, dificultando a inclusão de tal costume no cotidiano dos indivíduos.

Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar e a denegrir a busca da sabedoria. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação altere as grades escolares e incentive o evento de leituras nas escolas, com o envio de verbas e ônibus escolares visando incursões em bibliotecas e livrarias, a fim de incluir a leitura e a busca do conhecimento na sociedade, para que esses indivíduos criem gerações futuras habituados com a leitura, combatendo à alienação promovida pelos meios de entretenimento atuais. Porque assim, todos serão capazes de escreverem suas próprias histórias, como os filhos de Bill Gates.