Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na mitologia grega, Aquiles, o temível guerreiro de Troia, foi atingido em seu calcanhar por uma flecha envenenada, o qual era seu único ponto fraco de uma vida gloriosa. Analogamente ao mito, o Brasil é atingido em seu calcanhar, que é a população brasileira, pela flecha da negligência governamental referente à educação, o que ocasiona em grande problemas para a sociedade. Diante do exposto, não há dúvidas de que os desafios para o hábito da leitura são uma mácula e têm como causa o baixo cuidado do Estado com o ensino, o que gera graves consequências, como a fragilização dos alunos.

Evidentemente, no Brasil, o costume da leitura é de extrema importância para a formação do indivíduo, mas essa não é a realidade do país, pois é notório que o seu povo não pratica de forma qualificada. Por conta da negligência governamental, em adquirir uma educação de qualidade para o cidadão, visto que eles gastão mais dinheiro em privilégios para funcionários públicos que já ganham acima do teto e projetos que não agregam em nada na transformação da sociedade e do país. Nesse sentido, para o filósofo Jeremy Bentham, as ações consideradas éticas devem ser medidas pelo caráter pluralista, ou seja, pela maior quantidade de pessoas beneficiadas pelas atitudes avaliadas. Desse modo, pode-se inferir um posicionamento antiético do governo, dado que ele não cumpre com a sua função de assegurar à educação do homem, que é um direito primordial dele.

Em consequência disso, é explícito que esse comportamento gera graves imbróglios, como a fragilização da sociedade brasileira. Uma vez que, por não terem o costume da leitura no seu cotidiano, devido ao ensino precário que tiveram, não desenvolvem o poder de ter uma devida interpretação sobre o cenário em que vivem e não têm um senso crítico do mundo. Isso torna o cidadão verde-amarelo, em um instrumento fácil de ser manipulado pelo Estado e outras pessoas. Segundo o filósofo Émile Durkheim, o fato social é uma teoria que indica a existência de normas na sociedade, nas quais atuam de forma coercitiva com o cidadão. Sob essa visão, nota-se que esse ideia se aplica, perfeitamente, na pátria hodierna, já que a falta do hábito da leitura se tornou algo genérico e isso causa os problemas citados.

Portanto, medidas são necessárias para combater os impasses da prática da leitura no Brasil. Cabe ao Ministério da Educação promover o hábito da leitura para o povo brasileiro, por meio de palestras nas escolas que mostrem os benefícios dessa rotina, e assim coagir os responsáveis do centros educacionais a criarem oficinas de leitura, com o objetivo  de que os alunos fiquem familiarizados com a leitura e que ela se torne algo corriqueiro em suas vidas. Somente assim, o calcanhar de Aquiles do país estará revestido contra qualquer flecha envenenada.