Desafios para a prática da leitura no Brasil

O sociólogo e filósofo polonês Zygmunt Bauman desenvolveu o conceito de Modernidade Líquida, que caracteriza a fragilidade das relações interpessoais e a fluidez no mundo atual. Essa visão condiz com uma problemática muito presente na sociedade brasileira: a precária prática da leitura. Acerca disso, é indispensável destacar que existem desafios para tal costume, como uma distribuição desigual de renda e o carente incentivo familiar.

Em primeiro plano, pode-se salientar que as discrepâncias presentes no Brasil se relacionam com a carência de pontos de venda de livros. Essa situação está relacionada com o presidente Juscelino Kubitschek, pois durante o seu governo as desigualdades entre as regiões brasileiras foram acentuadas. Dessa forma, só é possível que os grupos marginalizados tenham acesso à leitura se frequentarem bibliotecas públicas - que não são muito encontradas em lugares menos favorecidos -, visto que os livros são muito caros.

Paralelo a isso, é destacável que a falta de estímulo por parte dos familiares é muito presente. Isso está associado ao pensamento de Immanuel Kant, na medida em que ele afirmava que o homem é aquilo que a educação faz dele. Entretanto, a educação não se encontra apenas nas escolas e a leitura é o principal modo de alcançar conhecimento. Diante disso, é relevante que os responsáveis impulsionem a prática da leitura aos seus filhos e, consequentemente, adquiram esse hábito.

Portanto, os desafios para a rotina da leitura no Brasil devem ser mitigados. Assim, é imprescindível que o Ministério da Infraestrutura incentive a troca de conhecimento, por meio da construção de bibliotecas públicas - em cidades menores das diversas regiões -, a fim de tornar a leitura mais acessível. Ademais, é necessário que o Ministério das Comunicações divulgue a importância dessa prática, por intermédio de publicações nas redes sociais, com a finalidade de aumentar o número de leitores. Somente assim, a Modernidade Líquida será substituída.