Desafios para a prática da leitura no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”; analogamente a este trecho do poema do escritor e poeta modernista Carlos D. de Andrade, essas “pedras” se assemelham em nossa sociedade aos desafios para a prática da leitura no Brasil; desafios como: Impostos abusivos sobre o preço de livros, e a falta de incentivo familiar direcionado às crianças e adolescentes na prática de leitura, que inibem o desenvolvimento intelectual e cultural da população canarinha.

Primordialmente, é valido salientar que, segundo informações divulgadas pelo site: www.otempo.com.br, o governo federal através do Ministério da Econômia vêm planejando o cancelamento da isenção de tributos sobre o preço dos livros, causando um trágico prejuízo às editoras, livrarias e setores ligados ao comércio e produção desses livros, uma vez que esta ação impactraria no aumento de 12% no preço final dos livros, prejudicando as vendas, o acesso aos livros e por conseguinte a prática da leitura no Brasil.

Ademais, outro fator incontrovertível que atravanca a prática da leitura no Brasil hodiernamente é a dessuetude da literacia familiar, uma vez que sua práxis reflete no potencial futuro do intelecto da criança e do adolescente e os auxilía não somente num convívio saúdavel em sociedade, mas também em seus desenvolvimentos profissionais; sendo assim, a dessuetude supracitada somando-se ao fator econômico mencionado anteriormente, formam uma conjuntura alarmante que demanda um engajamento coletivo em prol da conservação da isenção de impostos no custo dos livros e da mudança cultural-educativa no ambiente familiar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de contramedidas exequíveis para coibir estas infrações contra o progresso da prática de leitura em questão no Brasil. Em síntese, primeiramente, é imprescindível que o Senado Federal se oponha à aprovação da PL 3.887/2020 responsável pelo aumento de 12% no valor dos livros, vetando esse Projeto de Lei no senado; Quanto a cultura e prática da literacia familiar compete ao Ministério da Educação a criação de um Programa Nacional de incentivo a esta prática, por meio de propagandas instigantes nas principais redes midiáticas, outdoors, palestras e desenvolvimento de tarefas domiciliares aplicadas por professores das redes de ensino público, demonstrando os benefícios da leitura para a construção de um indivíduo preparado para o convívio social e para os desafios do mercado de trabalho, posto que a prática da leitura é enriquecedora, desenvolve seu intelecto e os treina para vencer os mais diversos obstáculos da vida; só assim os desafios para a prática da leitura no Brasil deixarão de ser uma “pedra” no caminho que eleva os brasileiros à luz do conhecimento.